2019 년 6 월 20 일

5 년차랜디베이스, Georgetown University의 영어 교육 교수 및 부사장 및 University Initiative 및 Baker Trust의 미래 설계 및 Baker Trust 디자인은 이번 주 초 WPI의 슬롯 무료체험젝트 기반 학습 연구소에서 기조 연설 (6 월 18 일부터 21 일까지)을 전달했습니다. 2019 년 연구소에 이르기까지 Bass는 고등 교육의 미래에 연구소에서 자신의 역할과 슬롯 무료체험젝트 기반 학습의 중요성에 대해 논의하는 데 몇 분이 걸렸습니다.

고등 교육에 대한 전반적인 비전은 무엇이며, 대학이 미래를 위해 학생들을 준비시키기 위해 무엇을해야합니까?

우리는 고등 교육에서 모든 바이너리 세트를 다시 생각하고있는 순간이라고 생각합니다. 자유 교육과 전문 교육, 교과 과정 및 과외, 교수 및 교직원, 이론 및 실습, 교실 작업 및 응용 경험 사이에는 분명한 분열이있었습니다. 나에게 고등 교육 의이 순간은이 바이너리를 초월하고 학생들이 가장 잘 배우는 방법과 미래를 위해 준비하는 가장 좋은 방법에 대해 우리가 알고있는 내용을 이해하려고 노력하는 것이 매우 중요합니다. 우리는 멘토링, 지역 사회 및 실습을 통해 불확실성 조건에서 운영 할 수 있도록 학생들을 개발하기 위해 노력해야합니다. 그것이 효과적인 세상을위한 가장 중요한 자질을 키우는 데 필요한 방법입니다.

이것이 우리가하는 활동을 다시 상상하고 리믹스하는 미션입니다. 느린 사고와 빠른 사고, 탐구 기반 작업 및 행동 작업 사이를 이동합니다. 이 모든 것들은 학생들이 대학 경력을 시작하고 끝까지 지속되는 순간 매우 신중하고 의도적으로 혼합되어야합니다..

Georgetown에서하는 교육학 연구에 대해 조금 공유 할 수 있습니까?

Georgetown에서의 저의 작업의 전제는 슬롯 무료체험젝트 기반 학습을 수행하는 새로운 방법을 실험하는 대학 전체 연구 개발 단위를 이끌 것입니다. 경계 푸싱 디자인을 통해 대학을 변화 시키려고 노력하는 것만 큼 많은 교육학 연구가 아닙니다. 그래서 제가 이끄는 부대는 대학 전체에서 협력하여 교육 모델의 경계를 구부리거나 깨뜨리는 새로운 교과 과정 실험을 만들려고 노력합니다.

규칙을 어기면, 나는 한 가지 크기에 맞는 학기를 다시 생각하는 것, 코스가 무엇인가, 전공 또는 미성년자인지, 우리가 경험을 중심으로하는 방법, 학제 간 교육을 제공하고, 우리가 저렴한 학습을하기 위해 새로운 구조를 만들 수있는 방법은 우리가 저렴한 일을하는 것입니다. 학생들이 세상에서 효과적인 법을 배울 수있는 최고의 충격적인 맥락과 그런 종류의 학습을 지원하기 위해 커리큘럼을 재현하는 지속 가능하고 확장 가능한 방법이 무엇인지 물어 보려고 노력하고 있습니다..

WPI의 슬롯 무료체험젝트 기반 학습 연구소에서 당신의 역할은 무엇입니까?

개막식 기조 연설자로서, 나는 고등 교육을 변화시키는이 더 큰 환경에서 슬롯 무료체험젝트 기반 학습이 어디에 있는지에 대한 분위기를 설정했습니다.

5 년 연속 연구소의 기조 연설자 역할을하기로 결정한 것은 무엇입니까?

몇 가지입니다. 우선, 누군가가 5 년 연속으로 당신을 영감을주는 기조 연설로 연구소를 시작하도록 초대한다면 왜 그렇지 않습니까?

나는 또한 WPI의 작업을 정말로 믿습니다.Rick 슬롯 무료체험 | 우스터 폴리 테크닉 연구소, Kris Wobbe, 그리고 그들의 동료들은 수년간의 경험에서 슬롯 무료체험젝트 기반 학습에 대한 지식을 아연 도금하기 위해 노력했습니다. 그것을 기관의 서명, 연구소 자체 및 슬롯 무료체험젝트 기반 학습 센터로 바꾸는 것은 모두 훌륭합니다. 나는 그 일을 매우 깊이 믿습니다. 또한 슬롯 무료체험젝트 기반 학습은 내가 이전에 이야기했던 학습의 전형이라고 생각합니다. 학업 학습, 탐구, 행동 및 진정한 문제와의 반성을 연결하는 방법에 대해 신중하게 생각하는 접근 방식입니다. 슬롯 무료체험젝트 기반 학습은 범주로 집중하는 한 가지 방법이며, 연구소가 진행하는 방식이 실제로 훌륭하다고 생각합니다. 팀이 실질적인 작업을 수행하기 위해 모여 기관을 바꾸기 시작하는 방법으로 자신의 기관을위한 실제 슬롯 무료체험젝트 기반 학습 슬롯 무료체험젝트를 계획하기 위해 팀을 찾는 것입니다..

나에게, 그것은 내가 믿는 모든 것의 넥서스이며, 매년 매년 그 일의 분위기를 조성하도록 도와달라고 요청한 것을 매우 영광스럽게 생각합니다..

연구소의 일원이 된 경험에서 무엇을 얻습니까?

나는 각 팀이 무엇을하고 있는지 듣고, 참여하고있는 다양한 학교를보고, 전체 고등학생 전체에 걸쳐 슬롯 무료체험젝트 기반 학습의 풍부함을 느끼는 것을 정말 좋아합니다. 그것은 내가 얻는 것의 큰 부분이며 폭 넓은 경험과 다시 연결됩니다. 나새로운 책은 대학 첫해에 프라그마틱Kris Wobbe andElisabeth Anne최근 편집했으며, 그 원고를 읽는 것은 수년 동안 관련된 작업에 대한 훨씬 더 깊은 감각을 얻고 일종의 비전과 프레임 워크가 어떻게 결합되고 있는지 확인하는 좋은 방법이었습니다. 서문을 작성하는 것은 매우 기쁘다.

나는 WPI의 작업을 믿습니다. 나는 고등 교육의 미래가 슬롯 무료체험젝트 기반 학습이라고 믿고 있으며, 그것이 처음에 참가자들 에게이 연구소에서하고있는 일이 실제로 고등 교육을 구하고, 아마도 인류의 미래를 도와주고, 진정으로 도움을주고 있다고 말할 수있는 작은 방법으로 기여하기를 바랍니다..

- Allison Racicot의

Elisabeth Stoddard
Elisabeth Stoddard
교육 부교수,글로벌 학교
Stoddard 교수는 특히 기후 변화의 맥락에서 자연, 사회 및 정의의 교차점에 관심이있는 인간 환경 지리학 자입니다. 그녀는 인프라, 위치별로 기후 복원력을 위해 설계 할 수있는 방법을 살펴 봅니다Elisabeth Anne 무료 슬롯 게임 | 우스터 폴리 테크닉 연구소
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Kristin Wobbe
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슬롯 무료체험젝트 기반 학습은 교육에 대한 엄청나게 강력한 접근 방식입니다. 나는 그것에 의해 바뀌었다. 나는 학생들이 변화하는 것을 보았다. 나는 교수진이 그것을 사용하여 가르치는 데있어 새로운 기쁨의 감각을 개발하는 것을 보았습니다. 그리고 지금, 학생들과 함께 PBL을 사용한 후 10 년이 넘었는데, 나는 시작합니다[...]
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Rick Vaz
Rick Vaz
보조 강사/강사,글로벌 학교
2016 년에 설립 한 WPI의 슬롯 무료체험젝트 기반 학습 센터의 선임 연구원으로서 저는 캠퍼스 전역의 동료들과 협력하여 전국 대학 및 전 세계 대학에서 슬롯 무료체험젝트 기반 학습을 발전시킵니다. 우리는 또한 여기에서 슬롯 무료체험젝트 기반 학습을 지원합니다Rick 슬롯 무료체험 | 우스터 폴리 테크닉 연구소
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