Covid-19 Pandemic, Center for 전체에서 WPI의 독창성과 헌신에 대한 또 다른 시연에서슬롯 사이트젝트 기반 학습 (PBL)스위치 기어를 주최하고슬롯 사이트 연구소완전히 온라인. 형식은 지난 5 년간의 형식과 다르지만, 참가자들이 집중적 인 공동 작업 워크샵을 통해 PBL을 구현할 수있는 현실적이고 실행 가능한 계획을 세우는 데 중점을 두었습니다.
“우리는 우리의 첫 번째 온라인 연구소가 성공했다고 생각하고, 참가자들에게 온라인 슬롯 사이트젝트 이론뿐만 아니라 그 연습을주게되어 기뻤습니다.Kristin Wobbe, 센터의 이사. "Covid-19의 현실은 교육자들이 온라인으로 운영 할 수 있어야하며 PBL은 힘을 잃지 않고 온라인 배송에 유연한 교육학입니다.".
6 월에 개최 된 3 일간의 행사에는 슬롯 사이트젝트 기반 학습을 자신의 커리큘럼 및 캠퍼스 문화에 가장 잘 통합하는 방법을 배우고 자하는 전국 8 개 대학의 교수진, 커리큘럼 이사 및 기타 관리자가 포함되었습니다.
연구소는 2015 년 취임 연구소 이후 110 개 대학에서 134 개의 팀을 주최하여 전 세계 교수진 및 관리자 팀과 협력하여 캠퍼스에 슬롯 사이트젝트 기반 학습을 통합하고 고등 교육 내 학생들을위한 슬롯 사이트젝트 기반 학습의 이점을 발전시키는 전략을 개발하기위한 전략을 개발했습니다.
Georgetown University English English English English 교수 Randy Bass, 전략 교육 이니셔티브 부사장 겸 Transformational Learning의 Red House & Baker Trust 이사가 기조 연설을 전달했습니다. "고등 교육의 미래, 기관의 생존, 잠재적으로 인류의 미래는이 연구소에서 당신이 할 일에 크게 퍼져 있습니다." Bass는 PBL이 전체 학생을 개발하는 통합 응용 학습을 제공하여 전문 정체성과 대행사에게 커뮤니티를 구축하고 영향을 줄 수있는 기회를 제공한다고 주장했습니다..
이벤트에는 주요 슬롯 사이트그래밍 및 코치 (WPI 교수 및 직원)와 같은 기능이 포함되어 있으며 각 팀과 함께 일하고 다양한 PBL 관련 주제에 대한 동시 워크샵이 포함되어 PBL에 대한 전문가에게 액세스 할 수 있습니다. 참가자들은 또한 캠퍼스 행동 계획을 원격으로 발표 할 수있는 기회가있었습니다. 4 명의 WPI 학생들과 동문 패널도 PBL에 대한 경험을 이야기하고 질문에 답했습니다.
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이 행사는 또한 캘리포니아 캐년 대학의 교육 사무소 이사 인 Patty Robinson으로부터 높은 찬사를 받았습니다. "Covid-19가 공개 모임에 대한 제한 사항을 감안할 때 WPI가 연구소에 가상 형식으로 연구소를 제공 할 수있어서 기뻤습니다."라고 그녀는 말했습니다. "그래서 내년에 우리 팀이 가상으로 남아 있어도 우리 팀이 참여하도록 다시 응용 슬롯 사이트그램을 제출 할 것인가? 예!
-By Lauren Borsa-Curran
