

글로벌 이니셔티브
스토다드 교수는 특히 기후 변화의 맥락에서 자연, 사회, 정의의 교차점에 관심이 있는 인간 환경 지리학자입니다. 그녀는 인프라, 위치별 관행, 지역사회 회복력 측면에서 기후 회복력을 설계할 수 있는 방법을 살펴봅니다. 무료 슬롯 게임는 또한 재난(기후, 질병 발생 등)에 대한 식품 시스템의 취약성과 회복력, 그리고 인간, 동물, 생태계에 미치는 영향을 살펴봅니다. 그녀는 기술, 정책, 사회 운동이 식량 시스템을 더욱 탄력적이고 공정하게 만들기 위해 강력한 변화를 가져올 수 있는 방법을 살펴봅니다.
무료 슬롯 게임의 사회 정의에 대한 관심과 연구는 비판적이고 문화적으로 관련된 교육학, STEM 및 사회 정의에 대한 연구를 포함하여 교실로 확장되며, 학습을 위한 포괄적인 공간과 실천을 만들기 위한 노력을 포함합니다. 무료 슬롯 게임는 학부생 프로젝트 팀에 대한 편견 및 고정관념 문제와 이것이 학생 학습 및 경험에 미치는 영향을 조사하기 위해 여러 보조금을 받았습니다. 이 작업을 통해 무료 슬롯 게임와 동료 Geoff Pfeifer는 학생과 교직원 모두가 사용할 수 있는 보다 공평한 팀 역학을 만들기 위한 일련의 모듈과 도구를 개발했습니다. 이러한 도구는 학생 연구팀과 공동작업자의 지원을 받아 계속해서 테스트, 분석, 수정되고 있습니다.
무료 슬롯 게임는 학생들을 가르치고, 조언하고, 함께 일하고, 그들로부터 배우는 것이 사람이 가질 수 있는 최고의 직업이라고 믿습니다. 그녀는 학생들에게 관심 분야, 직장 및 세계 변화의 주체로서 성공할 수 있는 전환 가능한 도구, 기술 및 지식을 제공하기 위해 노력하고 있습니다.

스토다드 교수는 특히 기후 변화의 맥락에서 자연, 사회, 정의의 교차점에 관심이 있는 인간 환경 지리학자입니다. 그녀는 인프라, 위치별 관행, 지역사회 회복력 측면에서 기후 회복력을 설계할 수 있는 방법을 살펴봅니다. 무료 슬롯 게임는 또한 재난(기후, 질병 발생 등)에 대한 식품 시스템의 취약성과 회복력, 그리고 인간, 동물, 생태계에 미치는 영향을 살펴봅니다. 그녀는 기술, 정책, 사회 운동이 식량 시스템을 더욱 탄력적이고 공정하게 만들기 위해 강력한 변화를 가져올 수 있는 방법을 살펴봅니다.
무료 슬롯 게임의 사회 정의에 대한 관심과 연구는 비판적이고 문화적으로 관련된 교육학, STEM 및 사회 정의에 대한 연구를 포함하여 교실로 확장되며, 학습을 위한 포괄적인 공간과 실천을 만들기 위한 노력을 포함합니다. 무료 슬롯 게임는 학부생 프로젝트 팀에 대한 편견 및 고정관념 문제와 이것이 학생 학습 및 경험에 미치는 영향을 조사하기 위해 여러 보조금을 받았습니다. 이 작업을 통해 무료 슬롯 게임와 동료 Geoff Pfeifer는 학생과 교직원 모두가 사용할 수 있는 보다 공평한 팀 역학을 만들기 위한 일련의 모듈과 도구를 개발했습니다. 이러한 도구는 학생 연구팀과 공동작업자의 지원을 받아 계속해서 테스트, 분석, 수정되고 있습니다.
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글로벌 이니셔티브
SDG 2: 기아 제로
SDG 2: 기아 제로 - 기아 종식, 식량 안보 달성, 영양 개선 및 지속 가능한 농업 촉진

SDG 4: 양질의 교육
SDG 4: 양질의 교육 - 포용적이고 공평한 양질의 교육을 보장하고 모두를 위한 평생 학습 기회 증진

SDG 5: 성평등
SDG 5: 성 평등 - 성 평등을 달성하고 모든 여성과 소녀의 역량 강화

SDG 7: 저렴하고 깨끗한 에너지
SDG 7: 저렴한 청정 에너지 - 모두를 위한 저렴하고 신뢰할 수 있으며 지속 가능하고 현대적인 에너지에 대한 접근 보장

SDG 10: 불평등 감소
SDG 10: 불평등 감소 - 국가 내 및 국가 간 불평등 감소

SDG 13: 기후 행동
SDG 13: 기후 행동 - 기후 변화와 그 영향에 대처하기 위한 긴급 조치를 취하세요.

SDG 16: 평화, 정의, 강력한 제도
SDG 16: 평화, 정의, 강력한 제도 - 지속 가능한 발전을 위해 평화롭고 포용적인 사회를 촉진하고 모두에게 정의에 대한 접근을 제공하며 모든 수준에서 효과적이고 책임 있고 포용적인 제도를 구축
