저는 인류학과 수사학 조교수입니다. WPI에 합류하기 전에 저는 캘리포니아 대학교 버클리 캠퍼스에서 박사후 슬롯 게임원으로 근무했습니다. 내 작업은 아이디어가 어떻게 시간과 공간을 넘나들며 세상에서 행동하고, 보고, 존재하는 다양한 실천을 만들어내는 지적인 호기심에 의해 활력을 얻습니다. 나는 특히 사람들이 과거 경험을 재고하고 미래 가능성을 상상해야 하는 방식으로 자신과 타인에 대해 새로운 질문을 하게 되는 상황에 흥미를 느낍니다. 나는 그러한 상황이 인간 조건의 중요한 측면, 즉 권력과 권위의 얽힌 궤적과 창의성과 혁신의 궤적을 포착한다고 믿습니다.

나의 첫 번째 책 프로젝트는 터키의 젊은 무슬림들 사이의 유사한 상황을 논의합니다. "코란 읽기: 터키의 번역, 과학 및 종교 언어"라는 제목의 이 책은 무슬림이 세속주의와 현대 과학의 틀 내에서 종교 텍스트와 전통적 해석을 어떻게 탐색하는지에 대한 민족지학적 분석을 제시합니다. 이 분석은 국립과학재단(National Science Foundation)과 Wenner-Gren Foundation의 지원을 받은 현장 슬롯 게임를 바탕으로 이루어졌습니다.

두 번째 도서 프로젝트는 생성 AI에 대한 나의 새로운 슬롯 게임를 바탕으로 합니다.AI에 대한 주류 사고의 대부분은 비교입니다. AI와 그 기능을 이해하려고 노력하면서 많은 슬롯 게임자들은 비교 대상이 될 수 있는 단일하고 일관된 인간 정체성을 가정하는 경향이 있습니다. 가칭 'AI 이후의 문화: 생성적 AI 시대의 인간 컴퓨팅'이라는 제목의 이 책은 이러한 비교적 사고가 어떻게 인간 간의 차이를 지우고 '인간'을 옹호하는 새로운 기술(신론)인류학을 탄생시켰는지 분석한다. 이 책은 또한 AI 생성 미디어로 포화된 사회를 위한 새로운 문화 이론의 필요성을 강조합니다.

나의 다른 학술 프로젝트는 인간-컴퓨터 상호 작용 설계에 초점을 맞춘 응용 인류학자로서의 나의 관심을 반영합니다. 저는 일과 기술의 미래에 관한 5가지 미국국립과학재단(National Science Foundation) 자금 지원 프로젝트에서 엔지니어링 슬롯 게임원들과 협력했습니다(#1922761, #2024802, #2222713, #2228652, #2431414). 저는 WPI의 사회 과학 분야 책임자였습니다.'직장 내 로봇의 미래'에 관한 NSF 슬롯 게임 연수생 프로그램 '를 정리했습니다.온라인 슬롯에 영향을 미치는' 대학원생 연수생 워크숍 시리즈입니다. 응용 윤리에 대한 관심의 연장선으로 저는 의 공동 의장을 맡고 있습니다.IEEE 뇌신경윤리 소위원회 '일과 고용' 실무그룹. 

또한,공익 기술 대학 네트워크(PIT-UN) 보조금 2개, 내 장학금으로 인해 두 사람 사이에 새로운 연결이 형성되었습니다.응용윤리 및 공학교육. 나는 현재 리더십 위원회에서 봉사하고 있습니다.공익 기술 뉴잉글랜드(PIT-NE). 번역 인문학의 지지자로서 저는 두 가지 프로젝트를 통해 기술 설계 및 전달에 인류학적인 관점을 적용합니다. 첫 번째는스왑(알고리즘 기반 비영리를 위한 자원 공유 플랫폼) 그리고 두 번째는프라그마틱 슬롯 및 UMASS Lowell은 휠체어 훈련에 새로운 스핀을 넣었습니다(가상 현실 훈련 시뮬레이터전동 휠체어의 새로운 사용자). 

저는 수사학, 기호학, 질적 슬롯 게임 방법, AI/로봇 윤리 및 비판적 AI 활용 능력에 대한 강좌를 가르칩니다. WPI의 프로젝트 기반 학습 정신에서 영감을 얻었으며 WPI의 동료 교육자들과의 협력을 통해 정보를 얻었습니다.프로젝트 기반 학습 센터, 제 수업은 학생들이 자신과 급우를 지식 생산 및 전파 과정의 적극적인 참여자로 여기도록 돕는 팀 프로젝트를 중심으로 구성되어 있습니다. 저는 학부생들과 함께 과학, 기술, 공학의 수사학을 검토하는 전문 작문 졸업 프로젝트를 진행하고 있습니다. 또한 저는 WPI의 인터랙티브 미디어 및 게임 개발 프로그램에서 컴퓨터 미디어 대학원생들에게 조언을 하고 있습니다. 

디지털 WPI 방문텔리엘 교수가 조언하는 학생 슬롯 게임 및 프로젝트 보기