슬롯 사이트 (WPI)의 연구원들은 학생들이 대수학을 배우는 데 도움이되는 디지털 플랫폼 인 Gaspable Math의 두 번째 단계 단계 및 테스트의 두 번째 단계에 대해 185,085 달러의 하청 계약을 받았습니다.
무료 슬롯 게임 R Ottmar, WPI의 학습 과학 및 심리학 조교 및Katharine SawreyandJenny Yun-Chen Chan, 학습 과학과 기술 학습 박사후 연구원은 2 년 프로젝트의 공동 연구자입니다.
학생들은 전통적으로 종이에 표기법을 만들어 대수 방정식을 수행했지만 파악할 수있는 슬롯 커뮤니티은 대수를 태블릿과 노트북 화면에 넣습니다. 학생들은 숫자와 기호를 클릭하거나 스 와이프하여 방정식을 해결하고 자신의 행동에 대한 즉각적인 피드백을받는 반면 교사는 작업을 모니터링 할 수 있습니다. Ottmar는 학습 과학,인지 과학 및 슬롯 커뮤니티 교육의 연구 이론이 활동의 설계를 알려줍니다.
“우리는 대수 작전이 무한한 방식으로 해결 될 수 있기 때문에 아이들에게 대슬롯 커뮤니티을 한 가지 방법으로 풀어주지 않고도 대슬롯 커뮤니티을 배울 수있는 활동을 제공하려고 노력하고 있습니다.”라고 Ottmar는 말했습니다. "초점은 정확성에 중점을 두지 않고 아이들이 더 큰 패턴을 보도록하는 데 큰 영향을 미칩니다. 우리가하고있는 것은 그들이 시도 할 수있는이 환경이며, 작동하는 것이 무엇인지, 작동하지 않는 것이 무엇인지 알아낼 수 있습니다.".
대수 도구에 대한 작업은 2 년, $ 900,000에 자금을 지원합니다.소규모 비즈니스 혁신 연구 연구 II 보조금미국 교육 과학 연구소에서Graspable Inc.인디애나 주 블루밍턴. Graspable은 Indiana University에서 개발 된 기술을 사용하는 신생 기업입니다. Erik Weitnauer, David Landy 및 Ottmar 회장이 설립했습니다.
Ottmar, Sawrey, Chan 및 WPI 학습 과학 및 기술 대학원생 Taylyn Hulse도에 참여했습니다.Phase I파악할 수있는 슬롯 커뮤니티 작업. 매사추세츠 주에있는 많은 수의 대수 학생 및 교사와 함께 연구자들은 슬롯 커뮤니티 문제를 해결하면서 학생들에 대한 데이터를 수집했습니다.
