작년 어느 날 Geoff Pfeifer 조교수가 그의 자동차 라디오를 듣고 있었고, 전구가 꺼졌습니다.
결과적으로 WPI Great Troblem Seminar (무료 슬롯) 학생들은 조사 기자 인 Marja Bakermans 조교수의 도움으로 독특한 학습 기회를 기대합니다.교육 혁신 보조금.
조각이 함께
철학을 가르치는 Pfeifer는 그날 Beth Daley의 해변 침식에 관한 전국 공공 라디오 조사 시리즈를 듣고있었습니다..
Daley는 전 Boston Globe Environmental Reporter이며 New England Investigative Reporting의 파트너십 이사입니다. 파이퍼는 그녀의 연구 깊이와 그녀의 작품의 다각적 인 성격에 충격을 받았습니다. "[그녀]는 환경과 사회를 포함하여 다양한 관점에서 문제를 보는 데 큰 역할을했습니다."
이 점을 염두에두고, 기후 변화와 생물 다양성에 관한 GP를 실행하는 생물학 강사 인 Pfeifer와 Bakermans는 내부 보조금에 적용됩니다. “조사 보고서 및 멀티미디어 프로젝트를 통해 무료 슬롯 학생들을 참여시키는 것”에 대한 그들의 보조금 신청은 조사 기자 인 Daley를 WPI로 가져와 환경 주제의 과학적, 사회적, 기술적 측면을 다루는 방법에 대한 워크숍을 개최 할 것을 제안했습니다.
6,000 달러의 보조금이 승인되었고 Daley는 올 가을 WPI에 올 것이라고 Pfeifer는 말합니다..
“학생들은 자신의 코스 내용에 진정성을 제공하고 실제 문제 해결에 연결하기 때문에 현장에서 전문가의 관점을 가치 있고들을 필요가 있습니다.”라고 무료 슬롯는 말합니다.
PFEIFER는 이미 무료 슬롯 과정에 많이 사용되고 있지만이 특정 모듈은 학생들에게 멀티미디어를 사용하여 복잡한 문제의 다양한 측면을 전달하는 방법을 보여줍니다. 보조금 기준은 기술을 학습의 중심 부분으로 사용하기위한 교육 접근법을 요구합니다. 교육을위한 기술 사용을 통해 실현 될 수있는 효율성의 장점을 취합니다. 그리고 새로운 교육 접근법의 영향 평가.
“학생들이 그것을 보러 오는 방법…
Pfeifer는 그와 Bakermans가 여름 동안 두 무료 슬롯 용어에 대한 기후 변화 및 생물 다양성 조사보고 모듈을 설계 할 것이라고 말했습니다.
첫 번째 용어는 컨텐츠 제공 및 작문, 대중 연설 및 공동 작업과 같은 보편적 인 기술에 중점을 둘 것이라고 Pfeifer는 말합니다. 두 번째 용어로 학생들은 주제를 선택하고 그룹으로 나와 프로젝트 보고서 및 포스터 프레젠테이션을 만듭니다.
“우리는 이러한 주제에 대한 복잡한 개방형 문제를 가르칩니다.”라고 Pfeifer는 말합니다. 예를 들어, 과거의 기후 변화와 생물 다양성 무료 슬롯 프로젝트는 인공 빛과 거북 부화에 미치는 영향과 같은 주제를 탐구했습니다. 크랜베리 산업 유지; 캠퍼스 퇴비.
Daley는 워크샵 부분을 위해 나올 예정이지만, 무료 슬롯 과정의 초청 연사는 종종 주제에 대해 너무 흥분하여 때때로 더 오래 머무를 수 있다고 Pfeifer는 말합니다..
같은 문제, 다른 각도
철학 강사 인 Pfeifer와 생물학 강사 인 Bakermans는이 세미나를 이끌고 있다는 사실은 모든 무료 슬롯 과정과 마찬가지로 Pfeifer는 말합니다. "아이디어는 우리가 모여 우리의 관점에서 가르치고 가르치고 있다는 것입니다. 주어진 세계 문제에 대한 사회적 측면, 정치 등을 이해하는 것은 다가구 적 접근입니다."라고 Pfeifer는 말합니다.
무료 슬롯는 동의합니다. 그녀는“조사보고는 질문과 솔루션을 식별하고 평가하는 것을 포함하여 세미나 과정의 위대한 문제의 많은 학습 목표를 향상시킬 수 있습니다. "이러한 비판적 사고 기술은 학생들이 이야기의 여러 각도를 탐구하고, 서로를 가르치고, 재미있게 지낼 수있게 해줄 것입니다.".
Susan Shalhoub에 의해
