슬롯 사이트 (WPI)의 학생 팀은 이번 주말 지역 농장에서 1,500 갤런 빗물 집수 및 관개 시스템을 건설하여 가뭄을 방지하여 농장 지도자들이 지역 학생들에게 주요 교육 프로그램을 계속 제공 할 수있게 해줄 것입니다.
팀은 1 년 동안 프로젝트를 완료 할 계획TING TIME Inc., 자연 탐험, 농장 교육 및 놀이를 통해 어린이의 삶을 향상시키기 위해 노력하는 지역 비영리 단체. 팀은 슬롯 사이트 추천의 학생 챕터와 파트너 관계를 맺게됩니다.국경없는 엔지니어는 지속 가능한 엔지니어링 프로젝트를 통해 전 세계 커뮤니티 중심의 개발 프로그램을 지원하는 비영리 인도주의 단체 인 Turn Back Time Inc.의 58 에이커에 달하는 시스템을 구축하기 위해 시스템을 구축합니다..
건설은 5 월 26 일부터 27 일까지 오전 10 시부 터 오후 3 시까 지 매사추세츠 주 Paxton에있는 250 Marshall St.에서 열립니다.
TBT (Turn Back Time) (TBT)는 2016 년 가뭄 동안보다 기후 기절 급수 시스템의 필요성을 인식했습니다. 근처의 연못 인 TBT의 수원은 사용할 수없는 시점까지 마르 셨습니다. 이것은 더 이상 농작물에 물이 없기 때문에 농장에 해를 끼쳤습니다. 건강한 정원이 없으면이 농장은 어린이를위한 교육 프로그램과 전체 기능으로 제한되었습니다. 결과적으로 TBT 소유자 Lisa Burris는 연락했습니다Elisabeth Anne 무료 슬롯, 슬롯 사이트 추천의 환경 및 지속 가능성 연구 프로그램의 조교수 교수. 지속 가능한 식품 시스템 센터 (Center for Sustainable Food Systems)의 이사 인 스토 다드 (Stoddard)는 농장에 대한 Burris의 요구에서 학생 프로젝트를 설계하고 4 명의 학생들로 구성된 팀을 만들어 인터뷰를 수행하고 부동산에 대한 빗물 집수 및 관개 시스템을 구축하는 방법에 대한 연구를 수행했습니다.
학생 - 매사추세츠 주 프레이밍 햄의 Virginia Adams, Middletown의 Connor Murphy, R.I., N.H.의 Windham의 Cassandra Salafia 및 Mass.대화식 예선 프로젝트(IQP) 슬롯 사이트 추천. IQP 내에서 학생들은 학제 간 팀에서 과학과 사회의 교차점에있는 문제 나 필요를 해결합니다.
집수 시스템은 480 평방 피트의 강의실, 2 개의 포장 마차, 사료실, 퇴비 욕실 및 1,300 평방 피트의 열린 공간이있는 새로 건설 된 2,400 평방 피트 헛간에 부착됩니다. 비오는 날에는 물이 헛간에 부착 된 홈통에서 여과 시스템으로 운반되는데, 이는 잎, 막대기 및 기타 잔해물을 걸러냅니다. 여과수는 작은 비포장 도로 아래의 지하관을 통해 펌핑되며, 농장의 정원을 관개하기 위해 관개 드립 테이프가있는 호스에 연결됩니다. 이 시스템은 또한 농장의 다른 수원에 연결되어 가뭄에 직면하여 농장의 탄력성을 증가시킬 수 있습니다.
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빗물 집수 및 관개 시스템 외에도 Stoddard는 TBT에서 다른 프로젝트 팀이 농장 프로그램의 어린이를위한 과학, 기술, 공학 및 수학 학습 스테이션을 만들기위한 기회를 보았습니다. TBT의 이미 기능중인 유아 교육 프로그램을 강화하고 확장하고 확장하는 Burris에게는 흥미로운 개념이었습니다. Burris는 Antioch New England의 자연 기반 유아 교육에서 석사 증명서를 보유하고 있습니다.
슬롯 사이트 추천 학생들 - 뉴욕 주 코닝의 Locke Bonomo, N.Y.의 Garden City의 James O'Connor 및 Mass Hubbardston의 Justin Silkey는 농장의 7 개의 학습 스테이션을 만들었습니다. 각 스테이션에는 다른 연령대의 어린이를위한 교육 자료가 포함되어 있으며, 궁극적으로 농업과 자연에 대해 방문하는 어린이를 가르칩니다. 예를 들어, 한 스테이션은 "점프 A-Log 푸드 체인"을 제공하는데, 이는 어린이들이 로그에서 로그에서 안전한 방식으로 로그로 점프하면서 음식 체인을 만드는 데 도움이됩니다. 다른 방송국은 태양열 기술을 특징으로하며, 이는 어린이들에게 태양 에너지의 작동 방식과 전력 주택으로 수확 할 수있는 방법을 가르칩니다.
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Stoddard는 급수 시스템과 환경 교육 스테이션이 자연에서 놀고 학습하는 행위가 어린이의 정신적, 정서적, 신체 건강을 높이는 데 어떻게 중요한지에 대한 더 큰 논의의 일부라고 말했습니다..
“연구는 자연의 야외 놀이 부족과 어린 시절 우울증과 같은 행동 및 정서적 문제, 유년기 비만과 같은 신체적 문제 사이의 연관성을 보여줍니다.”Stoddard는 말했습니다.
“그러나”Burris는 다음과 같이 말했습니다.“연구는 야외 활동을하는 것이 어린이의 집중력, 학업 성과, 스트레스 및 침략 감소, 사회적 기술 향상 및 비만의 위험을 줄일 수 있음을 보여줍니다. 우리는 농장에서 이러한 모든 혜택을 보여주었습니다.”.
