줄기 교육 센터AT 슬롯는 Covid-19 Pandemic 기간 동안 교육 최전선에있는 사람들을위한 지원의 원천이되어 왔으며 계속해서 온라인 학습 (동기 및 asynchronous), 인쇄 자료 및 전화 및 전화를 통해 교실에서 학생들을 교육하는 것에서 빠르게 기어를 교체하는 것에서 빠르게 전환 해야하는 PK-12 교사.
“우리는 STEM을 가르치는 교사들을 지원하기 위해 존재합니다. 물론 우리는 그들과 함께 살고 있습니다.”라고 전무 이사는 말합니다.슬롯 게임 | 우스터 폴리 테크닉 슬롯 게임소. 에는 세 가지 주요 구성 요소가 있습니다.슬롯 게임 교육 | 주제 | 우스터 폴리 테크닉 연구소: PK-12 교육자를위한 전문 개발, 슬롯 학부생을위한 교사 준비 프로그램 및 지역 사회 참여. "우리는 놀라운 일을했다고 생각합니다. 센터의 직원들이 정말 자랑 스럽습니다."라고 그녀는 말합니다.
유행성 기간 동안슬롯 게임 교육 | 주제 | 우스터 폴리 테크닉 연구소많은 새로운 이니셔티브를 시작했습니다. 이 프로그램은 A 개발을 포함했습니다.교사 리소스 웹 페이지는 매사추세츠 초등학교 교육부와 공유되었습니다. 온라인 도구 및 STEM 활동 자원이 공유되는 PK-12 교육자 (최소 16 개 지구에서 최소 33 명의 교육자 참여)와 주간 줌 회의를 주최합니다. 온라인으로 제공 할 수 있도록 여름 전문 개발을 조정합니다. Chen은“우리 센터는 실제 요구를 해결하고 매우 창의적이라는 데 정말 능숙합니다.
한편 슬롯의 일부인 슬롯 학생들교사 준비 프로그램또한 미래의 고용주를 제공 할 수있는 자산 인 온라인으로 학생 교육을 위해 교수와 피벗을 조정해야한다고 Chen은 말합니다. 슬롯 학생들은 현재 기술에 대한 지식으로 인해 특히 가치가 있었으며 교사들이 새로운 온라인 형식의 일부로 새로운 도구를 배우도록 도와주었습니다..
앞으로도 온라인 전문 개발을 포함한 Stem Center의 새로운 이니셔티브 중 일부가 계속 될 것입니다. 그녀는“우리에게 STEM은 문제 해결에 관한 것입니다. 전염병은 더 크고 복잡한 문제입니다. 그러나 우리는 기회가 발생합니다. 이것이 슬롯가 정말로 잘하는 것입니다.”.
-By Lauren Borsa Curran
