사하라 이남 아프리카 (MS4SSA) 슬롯 무료체험 최초의 수학 및 과학은 다음 주 WPI에서 시작하여 17 개 이상의 아프리카 국가, 중국, 일본, 인도 및 미국의 대표자들을 캠퍼스로 데려 올 것입니다.
공학 학장의 WPI 사무실에서 후원하는뉴저지 교육 및 학습 센터 (NJCTL)및세계 은행, MS4SSA는 5 월 15 일과 16 일에 약 150 명의 컨퍼런스 참가자를 포함 할 것으로 예상됩니다. 5 월 17 일부터 26 일까지 여러 날 워크숍이 이어질 것으로 예상됩니다. 아프리카에서 학생 교육을 개선하기위한 세계 은행 이니셔티브의 일환으로, 슬롯 무료체험는 사하라 이하 아프리카에서 교육자들을 훈련시키기 위해 수학 및 과학 교육을 위해 일정하는 디지털 교수형을 훈련시킬 것입니다.
Wole Soboyejo
“이것은 슬롯 무료체험과 기술을 시연하고 학생들이 할 수 있다고 느끼게 할 것입니다.”라고 말합니다.Winston (Wole) Soboyejo, Dean of공학 학교 | 우스터 폴리 테크닉 피망 슬롯소및 교수기계 공학. 그는 슬롯 무료체험이 엘리트에게만 해당된다는 인상을받는 대신 일관되고 양질의 교육 자료에 대한보다 균일 한 접근성은 학생들이 선택한 경력에 지식과 기술을 사용할 수있는 미래를 제공합니다..
| 슬롯 무료체험는 젊은 아프리카 인의 삶에서 변화 할 수있는 새로운 접근법을 제시 할 수있는 기회를 제공합니다. 아프리카 거주자의 70 ~ 80 %가 30 세 미만인 아프리카의“청소년 벌지”를 언급하면서, 더 나은 교육은 학생의 학습을 즉시 향상 시키지만 더 숙련 된 근로자가 경쟁력있는 인력을 창출하는 글로벌 수준에 더 큰 영향을 미칩니다. "약혼 해야하는 많은 젊은 사람들이 있습니다."라고 그는 말합니다. "좋은 정보에 대한 전자 액세스는 중요합니다. 그러면 해당 정보를 창의적으로 사용하는 방법에 관한 것입니다."
교육에 대한 WPI의 접근 방식은 마음에 참여할뿐만 아니라 학습과 그 지식을 사용하는 것에 대한 생각으로가는 길을 가지고 있다고 Soboyeejo는 말합니다. "프로젝트 기반 학습 대 Rote 학습은 새로운 패러다임을 만듭니다."라고 그는 말합니다. 로봇 공학의 문제를 해결하기위한 코딩 또는 메커니즘의 창의성이든, 학생들을 돕는 재료 슬롯 무료체험에 사용되는 다 분야의 문제 해결 접근법이 항상 행해진 방식으로부터의 기분 전환은 훌륭한 일로 이어진다 고 말합니다.
World Bank의 MS4SSA 프로그램을 지원하는 슬롯 무료체험는 STEM 학생들의 파이프 라인을 강화하여 교육 시스템을 지원하고 숙련 된 인력에 대한 점점 더 많은 요구에 기여하는 것을 목표로합니다. 월드 뱅크 보고서에 따르면 사하라 이남 아프리카의 성장은 개발 요구를 높이고 수요를 유지하기 위해 숙련 된 인력이 필요하다. 이를 지원하기 위해 성장과 불충분 한 노동자의 현재 격차는 정체 된 경제를 유발합니다. MS4SSA는 국가가 초등 및 중등 학년 학교 어린이를위한 프로그램의 기술 지원과 프로그램을 구현하는 국가를 돕습니다. 세계 은행에 따르면, 구현은 네 가지 기둥에 중점을 둡니다 : 교사의 내용 지식; 교실 교육 학적 관행; 교육 자료 및 도구; 교육 시스템의 학교 지도자, 검사관 및 다른 사람들의 지속적인지도, 멘토링 및 지원.
"[MS4SSA 컨퍼런스]는 과학과 기술을 시연하고 학생들이 그렇게 할 수 있다고 느끼게 할 것입니다 ...이 슬롯 무료체험는 젊은 아프리카 인의 삶에서 변화 할 수있는 새로운 접근 방식을 제시 할 수있는 기회를 제공합니다." -Winston Soboyejo
슬롯 무료체험 후 워크숍은 그러한 프로그램의 구현, 즉 각 지역의 모습, 참가자가 프로세스를 가장 잘 시작할 수있는 방법 및 결과에 대한 기대에 초점을 맞출 것입니다. 컨퍼런스 리더와 참석자들은 전 세계 모범 사례와 교실 환경의 현실에 대한 다른 경험을 제공하는 컨퍼런스 리더와 참석자는 커리큘럼 구조 및 내용, 교육 학적 접근, 기술 입력 및 교사에 대한 조직 지원에 대해 논의 할 것입니다..
워크숍 의제에는 수학 및 물리, 재료 슬롯 무료체험 및 공학, 로봇 공학, 생물학 및 화학이 포함됩니다. 참가자들은 또한 WPI에서 개최 된 고등학교 로봇 공모전 결승전을 볼 수있는 기회가 있습니다. 그들은 SSA 학교에서 수학 및 슬롯 무료체험 구현의 과제에 대해 논의 할 것이며 실제 모듈에 실습 연습을 사용할 것입니다. 또한 프로젝트 기반 학습 및 시간에 대한 세션이있을 것입니다. 구현이 어떤 모습과 시작 방법에 대해 반영 할 것입니다.
Alex Pottinger
처음에는 4 개의 노드가 새로운 디지털 모듈에서 트레이너를 교육하기위한 일관된 컨텐츠로 훈련시키는 센터 역할을합니다. Soboyejo는 직접 작업 후 결과는 각 참여 국가가 자체 예비 및 맞춤형 계획을 떠날 것이라고 말했다. 6 월에서 12 월 사이에 WPI는 노드 위치와 협력하여 교육을 설정하고 교육에 대한 평가도 구현됩니다. "학생들을 훈련시키는 트레이너를 훈련시키는 트레이너를 훈련시키는 데 중점을 둡니다."
예상 결과에는 수학 및 슬롯 무료체험의 더 강력한 기반을 가진 학교를 떠나는 학생들이 포함되어 있으며, 이는 자신의 지역뿐만 아니라 국제 구직 시장에서 잘 지불하는 일자리에 경쟁력을 갖도록합니다. SSA의 지역은 매우 뚜렷하기 때문에 맞춤형 모듈은 교육자와 학생들이 정보를 제시하고 자료를 파악하는 데 도움이됩니다. 이러한 유연성으로 인해 전 세계 및 지역 차원의 높은 수준의 파트너십은 국가와 지역 수준이 프로세스와 구현의 소유권을 갖기 시작함에 따라 광범위한 우산 지원을 제공합니다..
Alex Pottinger는 딘 사무실에서 Kim Hollan과 협력하여 슬롯 무료체험를 조직하고 있으며, 그 적합성이 특히 중요하다는 것을 알았습니다. 2 월 WPI에 도착한 포팅거는 졸업했다.Westerford High School12 월 남아슬롯 무료체험카 케이프 타운에서. 그녀는 WPI에서 일하는 연도를 보내기 전에에 등록하기 전에케이프 타운 대학교2018 년 1 월. 지난 8 년간 남아프리카에 살면서 그녀의 관점은 슬롯 무료체험가 다루는 바로 그 과제를 볼 수있는 이중 방법을 주었다..
케이프 타운은 MS4SSA에 포함되어 있지 않지만 남아슬롯 무료체험카의 많은 학교들이 학생들이 시니어 연도가 끝날 때 주요 시험을 치르는 보편적 인 요구 사항을 충족시키기 위해 노력하고 있다고 말합니다. 성적이 학생의 총 등급의 75 %를 차지함에 따라 학교의 최선의 노력에도 불구하고 학교의 불일치는 눈부신 불평등을 일으킬 수 있습니다. 그녀는“정부가 직면 한 장애물을 고려할 때 자국의 모든 교육 문제를 완전히 고칠 수 없다는 부끄러움은 없다”고 말했다. "많은 정부가 최선을 다하고 있습니다." 디지털 모듈은 모든 학생들이 일관된 학습 경험을 제공하므로 교사, 장비 및 지역의 변수에 영향을 미치지 않습니다.
Soboyejo의 경우, 슬롯 무료체험에는 개인적인 의미도 있습니다. “저는 아프리카에서 1 세에서 13 세로 자랐습니다.”라고 그는 말합니다. "저는 그 학교 아이들 중 하나 일 수있었습니다. 나는 내가하고 싶은 일에 대한 아이디어를 가지고 있었고 과학 기술의 삶을 추구함으로써 그런 일을 할 수있었습니다." 그의 희망은 MS4SSA가 아프리카의 오늘날 학생들을위한 새로운 접근 방식과 새로운 결과의 시작이되기를 바랍니다.
- Julia Quinn-Szcesuil
