Amy Curran과 Taylor Rohena

Accessibility Services의 사무실 슬롯 머신들에게 슬롯 머신들을 교육하고 권한을 부여합니다

캠퍼스에서 낙인과 물리적 장벽을 해체하기 위해 노력
2022 년 11 월 30 일

이 기사는 하나입니다가끔 시리즈WPI 슬롯 머신과 지역 사회를 지원하기위한 사람, 사무실 및 서비스에 대해

최근 몇 년 동안 장애인 WPI 슬롯 머신의 수가 증가하더라도.무료 슬롯성 서비스 사무소(OAS)는 슬롯 머신들이 캠퍼스에서 필요한 지원에 접근 할 수 있도록 헌신적으로 유지되었습니다.

OAS는 현재 784 명의 학부 및 대학원생 (7,200 명 이상의 슬롯 머신 단체)과 협력하여 수업, 기숙사 또는 캠퍼스 주변의 일부 유형의 숙박 시설이 필요한 문서화 된 장애와 함께 일하고 있습니다. 주어진 시간 (현재 약 1 %)에 그 슬롯 머신들의 작은 부분은 부상이나 질병으로 인해 임시 숙박 시설 만 받고 있습니다. WPI의 장기 숙박 시설에서의 지속적인 증가는 초등학교 및 중등 학교에서 진단을받는 더 많은 수의 슬롯 머신들을 보여주는 전국 트렌드입니다.

| 더 많은 슬롯 머신들이 인생 초반에 진단을 받고 있으며, 일단 고등학교에서 숙박 시설을 갖추면 대학으로 이주하기를 원합니다. "좋은 일이라고 생각하고 더 많은 사람들이 자신의 필요에 맞게 조정하고 있다고 제안합니다."

부상이나 질병에 따른 임시 지원을 포함하여 모든 종류의 숙박 시설을 받으려면 슬롯 머신들은 의료 전문가가 공식적으로 문서화해야합니다. 장애는 신경 학적, 정서적, 신체적 또는 그 조합 일 수 있습니다. Curran은 WPI 슬롯 머신들 사이에서 가장 흔한 장애는 주의력 결핍/과잉 행동 장애 (ADHD)와 자폐증이라고 말합니다.

그러나 한 가지 크기의 숙박 시설은 없습니다. 동일한 진단을 가진 슬롯 머신조차도 크게 다른 학업 지원이 필요할 수 있습니다. 정확한 숙박 시설은 슬롯 머신의 진단의 세부 사항에 따라 다르며 의사가 결정하는 데 도움이 될 것입니다.

예를 들어, ADHD를 가진 많은 슬롯 머신들은 초점과 처리 속도를 돕기 위해 시험 및 퀴즈에서 연장 된 시간을 받지만 슬롯 머신에 따라 시간이 다를 수 있습니다. ADHD를 가진 일부 슬롯 머신들은 또한 WPI에서 시험을 볼 수 있습니다Exam Proctoring Center, 전통적인 교실보다 방해가 적은 환경을 제공합니다.

각 슬롯 머신이 필요로하는 것에 대해 교수진을 교육하는 것은 Curran과 OAS의 동료들이하는 일의 큰 부분입니다..

“우리는 교수진과 매우 열린 관계를 유지하고 있으며 슬롯 머신들과 긴밀히 협력하여 특정 상황을 탐색 할 수 있습니다. "교수가 우리에게 전화를 걸어 슬롯 머신을위한 편의 시설에 대해 묻는다면, 우리는 경험을 통해 특정 슬롯 머신이 더 잘 배울 수 있다는 것을 알 수있는 방법을 제안 할 수 있습니다. 또는 그 슬롯 머신의 의사 소통 스타일에 대해 무언가를 공유 할 수 있습니다. 그러나 우리는 결코 진단이나 문서를 공유하지 않습니다.".

OAS 직원은 또한 자기 advocacy에 대한 슬롯 머신들과 직접 협력합니다. 실제로, ADA (Americans with Disabilities Act)를 기반으로, 대학에서는 부모/보호자 또는 강사가 아닌 슬롯 머신이 필요한 지원 서비스를받을 책임이 있습니다..

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  • Taylor Rohena
  • 접근성 서비스 보조 책임자

대학의 슬롯 머신들은 숙박 시설 공개 절차를 스스로 탐색해야합니다. 이것은 고등학교의 변화이며, 슬롯 머신들이 부모 나 보호자가 도중에 도움을 주었을 수도 있습니다. "라고 Curran은 말합니다. "OAS는 항상 슬롯 머신들이 과정을 탐색하여 숙박 시설에 대한 접근이 학업 성공을 지원할 수 있도록 도와줍니다.".

대학에서 허용되는 실제 숙박 유형은 초등학교 및 고등학교에서 허용되는 것과 다릅니다. 예를 들어 대학에서는 슬롯 머신들이 대체 과제를받을 수 없습니다. 주어진 과정의 모든 사람은 동일한 작업을 수행하고 동일한 기준을 사용하여 등급을 매겨야합니다.

“When a professor designs a course, they identify certain learning outcomes, and they determine how they want to assess students based on those learning outcomes,” says Curran. “Whether it’s homework, exams, quizzes, or projects, that’s how they’ve designed their curriculum. And we’re unable to ask a professor to fundamentally alter their curriculum.”

대학에 적합한 숙박 시설은 과제를 완료하거나 워드 프로세서를 사용하여 시험 답변을 손으로 작성하는 대신 시험 답변을 입력하기위한 시간과 같은 것들로 제한됩니다. 그러나 여전히 교수들에게 필요한 것을 말하는 것은 여전히 ​​각 슬롯 머신에게 달려 있습니다. 그리고 때때로 슬롯 머신들은 교수들과 그런 종류의 대화를 나누는 것이 어렵다는 것을 알기 때문에 Curran과 Rohena는 슬롯 머신들을 준비하는 데 상당한 시간을 소비합니다.

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슬롯 머신의 진단은 실제로 슬롯 머신과 관련이 없습니다. 우리는 슬롯 머신들이 자신의 경험을 소유 한 다음 지원이 필요하다는 것을 다른 사람들에게 표현하도록 돕습니다. 시작 견적 시작 견적의 아이콘
  • Amy Curran
  • 접근성 서비스 담당 이사

OAS 직원이 슬롯 머신들이 교수들과 대화를 집중하도록 도와줍니다What필요하지 않습니다필요합니다.

“슬롯 머신들이 진단을 알고 있다면 낙인이 낙인을 두려워하거나 다르게 보는 것을 두려워합니다.”라고 Rohena는 말합니다..

궁극적으로 Curran은 다음과 같이 지적합니다.“슬롯 머신의 진단은 실제로 슬롯 머신과는 아무런 관련이 없습니다. 따라서 우리는 자신의 경험을 소유하고 다른 사람들 에게이 지원이 필요하다는 것을 분명히 표현합니다.”.

그리고 5 명의 OAS 직원이 슬롯 머신들에게 힘을 실어주고 캠퍼스 공간과 이벤트를 모두에게 액세스 할 수 있도록 지칠 줄 모르지만 Curran과 Rohena는 도움을 요청하는 슬롯 머신들 만 도울 수 있다고 지적합니다..

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도움이 필요하십니까?

연락무료 슬롯성 서비스 사무소 •accessibilityservices@wpi.edu • Unity Hall, 5 층 • 508-831-4908

문서화 장애가 있고 수업, 기숙사 또는 캠퍼스 주변에서 지원이 필요한 경우 OAS가 필요한 지원을받을 수 있도록 도와 줄 수 있습니다..이 페이지섭취 과정을 설명합니다. 어려움을 겪고 장애가 있다고 생각하는 경우 의사 나 치료사는 공식 진단을 제공해야 할 수도 있습니다. OAS는 전화 할 사람을 식별하는 데 도움이 될 수 있습니다.