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글로벌 이니셔티브

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교육
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SDG 3 : 건강과

글로벌 이니셔티브

지속 가능한 개발 목표

SDG 3 : 건강과 복지

SDG 3 : 건강과 복지-건강한 삶을 보장하고 모든 연령대의 모든 것에 대한 복지를 촉진

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미리보기 좋은 건강 & amp; 웰빙 목표

SDG 4 : 품질 교육

SDG 4 : 품질 교육 - 포용적이고 공평한 품질 교육을 보장하고 평생 학습 기회를 홍보합니다

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미리보기 품질 교육 목표

SDG 10 : 불평등 감소

SDG 10 : 불평등 감소 - 국가 내 및 국가 간 불평등 감소

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미리보기 불평등 목표 감소

SDG 11 : 지속 가능한 도시 및 지역 사회

SDG 11 : 지속 가능한 도시와 지역 사회 - 도시와 인간 정착지를 포괄적이고 안전하며 탄력적이며 지속 가능한 상태

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미리보기 지속 가능한 도시 및 지역 사회 목표

SDG 16 : 평화, 정의 및 강력한 기관

SDG 16 : 평화, 정의 및 강력한 기관 - 지속 가능한 개발을위한 평화 롭고 포용적인 사회를 홍보하고, 모든 사람을위한 정의에 대한 접근성을 제공하고 모든 수준에서 효과적이고 책임감 있고 포용적인 기관을 구축합니다

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미리보기 평화, 정의 및 강력한 기관 목표

SDG 17 : 목표를위한 파트너십

SDG 17 : 목표를위한 파트너십 - 구현 수단을 강화하고 지속 가능한 개발을위한 글로벌 파트너십을 활성화

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미리보기 목표를위한 파트너십

학술 작업

슬롯 무료체험 교수의 연구 및 학술 작업은 시민 및 글로벌 시민권, 지역 사회 참여 및 혁신 학습, 디지털 사회학, 평가, 1 세대 및 과소 평가 학생, 공익 기술의 문제를 해결합니다.

추천 기사 :

Szmodis, W.E. 및 슬롯 무료체험, S.E. (앞으로 2022 년).평생 학습 및 글로벌 시민권에 대한 관점 : 교실 너머. 런던 : 스프링거.

Swann, J., Boucka, G. 및 슬롯 무료체험, S.E. (2020). “대학을위한 국경 교차 : 다양성, 형평성 및 포함의 문화 만들기, 사례 슬롯 무료체험”. 국제 커뮤니티 다양성 저널.

Bandy, J., Sims Bartel, A., Clayton, P.H., Gale, S., Mack, H., Metzker, J, & 슬롯 무료체험, S. (2017). "가치 엔진 평가 : 민주적 참여 렌즈를 통한 평가를 재구성합니다."Michigan Journal of Community Service Learning, 23 (1).

슬롯 무료체험, S.E. 그리고 판매, M. (2016). “슈퍼 히어로 및 조수를 넘어서 : 지역 사회 파트너십의 권한 부여, 효능 및 교육.” Michigan Journal of Community Service Learning.

슬롯 무료체험, S.E. (2015). “변화에 대한 '실제'얻기 : 방향 감각 상실과 변형을 창출하는 데 용감한 공간의 역할.” Michigan Journal of Community Service Learning, 22 (1), 117-122.

전문 하이라이트 및 명예
사회에서의 슬롯 무료체험 영향 발전 (ARIS) 동료 (미주리 대학교/NSF), 2021
커뮤니티 기반 글로벌 학습 협업, 운영위원회, 2022-
글로벌 교육 및 학습 동료 (GTLF), Lehigh University, 2019
Hers Leadership Institute, 2019 Wellesley Cohort, 2018-2019

뉴스

Chev Right 오른쪽을 가리키는 중공 화살표의 아이콘 화살표 오른쪽 오른쪽을 가리키는 화살표의 아이콘 슬롯 무료체험 Stanlick에 대한 더 많은 뉴스보기
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Worcester Colleges의 새로운 과정은 다양한 종류를 제공합니다

이번 가을에 처음으로, 첫해 학생들을위한 프로그램 인 Great Problems 세미나는 인공 지능에 대해 비판적으로 이해하고 생각하는 두 가지 과정을 선보일 것입니다. 그만큼Telegram & Gazette새로운 과정 중 하나를 강조 표시 :ai, 디자인 및 사회.이 과정은 AI 시스템을 구축하고 사용하고 AI의 역사와 미래를 탐색 할 수있는 실습 기회를 제공합니다. 그것은 Great Problure Seminar의 이사이자 통합 글로벌 연구부의 조교수 인 슬롯 무료체험 Stanlick과 대화 형 미디어 및 게임 개발 프로그램의 이사이자 컴퓨터 과학 부교수 인 Gillian Smith가 공동으로 배웁니다.

 

학업 분
프로젝트 기반 학습으로 실패

Academic Minute Podcast에서, 통합 및 글로벌 연구부의 조교수이자 Great Troplure Seminar의 부장 인 슬롯 무료체험 Stanlick은 WPI Alumni 설문 조사에서 부정적인 프로젝트 경험이 여전히 학생들에게 학습 혜택을 제공한다는 것을 보여줍니다. 그 결과는 만족과 학습의 차이점을 밝히고 당시 학생들에게 유용하지 않은 프로젝트조차도 지속적인 긍정적 인 이점을 가질 수 있음을 보여줍니다.