슬롯. Caitlin Ferrarini, 통합 및 글로벌 연구 조교수가 "논문 접시"를 주도함

Ferrarini 교수가 조사하는대학생의 글로벌 시민 역량을 육성하기 위한 온라인 커뮤니티 기반 학습의 잠재력.  

이 다중 기관 슬롯는 대학생의 세계 시민의식을 육성하기 위한 완전한 온라인 커뮤니티 기반 학습의 잠재력을 조사합니다. 사전/사후 설문조사(n = 187)와 졸업생 인터뷰(n = 23)에 대한 혼합 방법 분석에 따르면, 코로나19 팬데믹 기간 동안 온라인 커뮤니티 기반 학습 프로그램에 참여한 1세대 학생들은 1세대가 아닌 동료들보다 더 큰 학습 이득을 보고한 것으로 나타났습니다. 학생의 학습과 향후 행동을 형성하는 데 가장 영향력 있는 프로그램 요소는 파트너 커뮤니티 구성원(예: 멘토, 동료 또는 커뮤니티 구성원)과의 신뢰 관계 개발이었습니다. 권장사항에는 글로벌 및 시민 교육자가 수업에서 활용할 수 있는 실용적인 리소스가 포함되어 있습니다.