Arthur Heinricher는 임시 교무처장이자 수석 부사장이자 수리과학 교수입니다. 이전에 학부 학장이었던 메가 슬롯 WPI에서 학부 경험의 모든 측면의 품질과 효율성을 보장하고 리더십을 제공하며 교수진과 협력하여 새로운 학부 커리큘럼 및 구조적 변화를 구현하는 일을 담당했습니다. 메가 슬롯 학생처장과 함께 학업과 학생 생활 사이의 적절한 균형과 시너지 효과를 보장하기 위해 노력하고 있습니다. 2012년에 Heinricher는 뉴잉글랜드 학교 및 대학 협회의 기관 인증에 대한 외부 검토를 촉진하기 위해 교수진 및 행정부와 협력하여 대학의 자율 학습을 이끌었습니다.
1992년 수리과학 교수로 WPI에 합류한 메가 슬롯 1학년과 2학년 학생들을 대상으로 강의를 진행해 왔습니다. 메가 슬롯 또한 학생들의 학제 간 및 주요 프로젝트 작업(IQP 및 MQP)에 대해 매우 적극적으로 조언해 왔습니다. 1996년에 메가 슬롯 수학 연구에서 성취 가능성을 입증한 젊은 교수진을 표창하는 Harold J. Gay 수학 교수직을 수상했습니다. 메가 슬롯 대학의 산업 수학 및 통계 센터 소장을 역임했으며 1998년부터 2006년까지 WPI의 산업 수학 및 통계 분야 REU(학부생을 위한 연구 경험) 프로그램을 공동 감독했습니다. NSF(National Science Foundation)의 보조금 지원을 받는 REU 프로그램은 매년 여름 전국의 대학생 수학 학생들을 WPI로 데려와 비즈니스 및 산업을 위한 수학 연구 프로젝트에 참여합니다. 2012년에 WPI REU 프로그램은 NSF에 의해 6년 연속 3년 동안 갱신되었습니다.
학습 및 교육 분야의 혁신은 Heinricher가 WPI에 재직하는 동안 중요한 초점이었습니다. 1997년에 메가 슬롯 1학년 학생들에게 프로젝트 작업을 소개하고 그들이 입문 수학과 과학 과정의 내용을 더 잘 통합하도록 도운 교량 프로젝트 개발을 지원하는 NSF 보조금의 공동 조사관이었습니다. Heinricher는 또한 첫해 경험을 위해 대학의 첫 번째 부학장을 역임했습니다. 그 자격으로 메가 슬롯 대학 수준의 연구 및 프로젝트 작업을 소개하고 WPI 학생들에게 식품, 에너지, 전염병, 재료 과학 및 지속 가능성을 포함하여 현재 세계적으로 중요한 주제에 초점을 맞추는 Great Problems 세미나의 개발 및 구현에 중요한 역할을 했습니다. 메가 슬롯 또한 현재 1년 차 프로그램의 초석이 된 프로젝트 기반 학습 커뮤니티와 수상 경력에 빛나는 Insight 조언 프로그램의 개발 및 구현에도 참여했습니다.
메가 슬롯 또한 교사를 위한 산업 연구소의 수학 및 보스턴 지역 5개 학군과의 수학 파트너십에 중점을 두는 등 대학 진학 전 수학 교육 강화를 목표로 하는 여러 프로그램에 참여했습니다. 메가 슬롯 수학의 공통 핵심 국가 표준을 검토하는 교육부 프로젝트의 콘텐츠 전문가로 활동했습니다. American Diploma Project를 위해 Heinricher는 전국의 고등학교에서 사용되는 수학 표준의 적용을 설명하는 데 도움이 되는 산업 수학 프로젝트를 개발했습니다.
Heinricher는 켄터키 대학교에서 조교수, 테네시 대학교에서 객원 조교수를 역임한 후 WPI 교수진에 합류했습니다.
Arthur Heinricher는 임시 교무처장이자 수석 부사장이자 수리과학 교수입니다. 이전에 학부 학장이었던 메가 슬롯 WPI에서 학부 경험의 모든 측면의 품질과 효율성을 보장하고 리더십을 제공하며 교수진과 협력하여 새로운 학부 커리큘럼 및 구조적 변화를 구현하는 일을 담당했습니다. 메가 슬롯 학생처장과 함께 학업과 학생 생활 사이의 적절한 균형과 시너지 효과를 보장하기 위해 노력하고 있습니다. 2012년에 Heinricher는 뉴잉글랜드 학교 및 대학 협회의 기관 인증에 대한 외부 검토를 촉진하기 위해 교수진 및 행정부와 협력하여 대학의 자율 학습을 이끌었습니다.
1992년 수리과학 교수로 WPI에 합류한 메가 슬롯 1학년과 2학년 학생들을 대상으로 강의를 진행해 왔습니다. 메가 슬롯 또한 학생들의 학제 간 및 주요 프로젝트 작업(IQP 및 MQP)에 대해 매우 적극적으로 조언해 왔습니다. 1996년에 메가 슬롯 수학 연구에서 성취 가능성을 입증한 젊은 교수진을 표창하는 Harold J. Gay 수학 교수직을 수상했습니다. 메가 슬롯 대학의 산업 수학 및 통계 센터 소장을 역임했으며 1998년부터 2006년까지 WPI의 산업 수학 및 통계 분야 REU(학부생을 위한 연구 경험) 프로그램을 공동 감독했습니다. NSF(National Science Foundation)의 보조금 지원을 받는 REU 프로그램은 매년 여름 전국의 대학생 수학 학생들을 WPI로 데려와 비즈니스 및 산업을 위한 수학 연구 프로젝트에 참여합니다. 2012년에 WPI REU 프로그램은 NSF에 의해 6년 연속 3년 동안 갱신되었습니다.
학습 및 교육 분야의 혁신은 Heinricher가 WPI에 재직하는 동안 중요한 초점이었습니다. 1997년에 메가 슬롯 1학년 학생들에게 프로젝트 작업을 소개하고 그들이 입문 수학과 과학 과정의 내용을 더 잘 통합하도록 도운 교량 프로젝트 개발을 지원하는 NSF 보조금의 공동 조사관이었습니다. Heinricher는 또한 첫해 경험을 위해 대학의 첫 번째 부학장을 역임했습니다. 그 자격으로 메가 슬롯 대학 수준의 연구 및 프로젝트 작업을 소개하고 WPI 학생들에게 식품, 에너지, 전염병, 재료 과학 및 지속 가능성을 포함하여 현재 세계적으로 중요한 주제에 초점을 맞추는 Great Problems 세미나의 개발 및 구현에 중요한 역할을 했습니다. 메가 슬롯 또한 현재 1년 차 프로그램의 초석이 된 프로젝트 기반 학습 커뮤니티와 수상 경력에 빛나는 Insight 조언 프로그램의 개발 및 구현에도 참여했습니다.
메가 슬롯 또한 교사를 위한 산업 연구소의 수학 및 보스턴 지역 5개 학군과의 수학 파트너십에 중점을 두는 등 대학 진학 전 수학 교육 강화를 목표로 하는 여러 프로그램에 참여했습니다. 메가 슬롯 수학의 공통 핵심 국가 표준을 검토하는 교육부 프로젝트의 콘텐츠 전문가로 활동했습니다. American Diploma Project를 위해 Heinricher는 전국의 고등학교에서 사용되는 수학 표준의 적용을 설명하는 데 도움이 되는 산업 수학 프로젝트를 개발했습니다.
Heinricher는 켄터키 대학교에서 조교수, 테네시 대학교에서 객원 조교수를 역임한 후 WPI 교수진에 합류했습니다.
학술 저작물
확산의 현지 시간에 대한 최적 제어: 수치 근사(L.F. Martins와 함께), 확률론적 역학 및 비선형 해양 시스템의 신뢰성에 관한 1994년 ASME 특별 심포지엄 진행에 나타남.
상태 의존적 실패율로 최적의 제어 및 대체: 불변 측정 접근 방식, (R. H. Stockbridge 공저) Annals of Applied Probability, Vol. 3(1993), pp. 380-402.
상태에 따른 실패율로 최적의 제어 및 대체: 동적 프로그래밍, (R. H. Stockbridge 공저), Annals of Applied Probability, Vol. 3(1993), pp. 364-379.