가족이 고등 교육의 가치와 관련성에 의문을 제기하는 환경에서 대학은 학생들에게 실제 경력을 준비하기위한 접근 방식을 다시 생각하고 있습니다. 새 책으로첫해의 프라그마틱 슬롯젝트 기반 학습 : 모든 기대를 넘어서, 슬롯 사이트 (WPI)의 교수진 그룹은 프로젝트 기반 학습을 첫해부터 자체 학부 커리큘럼에 통합하여이를 수행하는 데 도움이됩니다.
WPI는 1970 년 학생들이 주니어 및 시니어 연도의 주요 프라그마틱 슬롯젝트를 통해 실제 접근 방식과 솔루션에 대한 잠재적 접근 및 솔루션을 식별, 조사 및보고하는 방법을 배우는 방법으로 1970 년 프라그마틱 슬롯젝트 기반 학습을 개척했습니다. 현재 1 학년 경험에 주입 된이 실습 접근 방식은 학생들이 비판적 사고 및 문제 해결에 대한 전문적인 경험을 제공합니다.
“WPI는 우리가 학생들을 참여시키고 성공하도록 배치하는 방법과 관련하여 항상 자체 경로를 만들어 냈습니다.”Kristin K. Wobbe, 학부 연구 부교장 및이 책 공동 편집자. "우리는 학생들이 교육이 시작될 때부터 세계에 중요한 영향을 미칠 수있는 방법을 보여줍니다. 많은 대학에서는 1 학년 학생들이 실습 경험을 얻기 전에 일반 교육 요구 사항을 완료해야합니다. WPI에서는 학생들이 다이빙 할 수있는 기회를 제공합니다.".
첫해의 프라그마틱 슬롯젝트 기반 학습 : 모든 기대를 넘어,Stylus Publishing LLC에 의해 게시되며, 더 큰 영향을 미치기 위해 커리큘럼을 재고하려는 대학에 실용적이고 적용 가능한 조언을 제공합니다. Wobbe 및의 공동 편집Elisabeth“Lisa”Stoddard, 학부 연구 조교수는 10 명 이상의 WPI 교수진의 통찰력과 경험과 WPI의 세부 정보도 포함되어 있습니다위대한 문제 세미나(GPS), 음식, 에너지에서 건강 및 학습에 이르기까지 세계가 직면 한 중요한 문제에 중점을 둔 대학 수준의 연구 및 프라그마틱 슬롯젝트 작업에 대한 선택적 2 코스 소개.
2007 년에 출시 된 GPS에는 여러 분야의 교수진이 공동으로 배운 과정이 포함되어 있으며 현재 사건, 사회적 문제 및 인간의 필요와 관련된 과정이 포함되어 있습니다. 2,500 명 이상의 학생들이 GPS에서 500 개 이상의 다른 프라그마틱 슬롯젝트를 완료했습니다.
“우리는 몇 년 동안 회의에서 위대한 문제 세미나를 제시했습니다.”라고 Stoddard는 말했습니다.“우리는 종종 우리의 세션에 참석 한 사람들로부터 프라그마틱 슬롯그램을 개발하는 방법을 알고 싶어했지만 첫해 학생들을위한 가치를 알지 못했지만 캠퍼스에서 자신의 방법을 알지 못했습니다.
이 책의 서문에서 Georgetown University의 새로운 학습 및 장학금 센터의 전무 이사 인 Randall Bass는 고등 교육 영향 분야에서 널리 알려진 사고 리더 인“프라그마틱 슬롯젝트 기반 학습에 집중하는 것입니다.첫해[프라그마틱 슬롯젝트 기반 학습]은 중심 일뿐 만 아니라 기본적이고 혁신적이라고 말해야합니다.”
첫해의 프라그마틱 슬롯젝트 기반 학습는 고등 교육의 관리자 및 교직원을 위해 작성되었으며, 각 장에는 첫해에 프라그마틱 슬롯젝트 기반 학습을 구현하는“이유와 방법”을 제공합니다..
3 개의 섹션으로 나뉘어 진이 책은 먼저 첫해에 프라그마틱 슬롯젝트 기반 학습의 영향을 제시하며 제도적 지원을 얻는 것에 대한 제안이 포함되어 있습니다. 다음 섹션에는 프라그마틱 슬롯젝트를 커리큘럼에 통합하는 데 필요한 계획 및 준비와 학생 경험에서 교수진, 관리자 및 직원의 역할을 자세히 설명합니다. 마지막 섹션은 과제, 수업 중 활동 및 팀 프라그마틱 슬롯젝트 관리 도구를 만들기위한 실질적인 전략 및 구체적인 단계를 살펴 봅니다.
위대한 문제 세미나는 1970 년 WPI가 개척 한 교육에 대한 혁신적인 접근 방식의 한 구성 요소이며“WPI 계획”으로 알려져 있습니다. WPI 계획은 전통적이고 엄격하게 처방 된 엔지니어링 커리큘럼을 실제 문제를 해결하는 프라그마틱 슬롯젝트에서 강의실 경험을 합성하여 학생들이 학습 방법을 배우도록 돕는 유연하고 학문적으로 도전적인 프라그마틱 슬롯그램으로 대체했습니다. 학생들은 사회와 과학의 교차점에서 복잡한 주제를 탐구하며, 탁월한 분석적 사고 기술을 가진 전 세계적으로 인식하고 미래의 경력을 특징 짓는 모호한 문제에 대한 손잡이를 가진 전 세계적으로 인식하는 졸업생이되기를 목표로.
WPI 계획은 NAE (National Academy of Engineering)에 의해 권위있는 2016에 의해 인정되었습니다.Bernard M. Gordon 엔지니어링 및 기술 교육 혁신을위한 상금, 효과적인 엔지니어링 리더를 개발하는 교육의 양식과 실험에 박수를 보내는 연례 상.
모든 WPI 학생들은 두 가지 중요한 연구 프라그마틱 슬롯젝트를 완료해야합니다. 하나는 전공 내에서 수행 된 고급 설계 또는 연구 경험입니다. 그것은 그들의 전문 분야에서 일반적으로 직면 할 문제를 해결하기 위해 그들에게 도전합니다. 다른 프라그마틱 슬롯젝트는 과학, 기술, 사회의 교차점에서 문제를 제시하며 기술이 사회적 가치와 구조에 어떤 영향을 미치는지에 대해 배워야 할 필요성을 강조합니다. GPS는 선택 사항이지만, 학생들은 다른 프라그마틱 슬롯젝트를 해결하도록 준비하는 데 도움이되므로 학생들은 등록을 강력히 권장합니다. 또한이를 준비하고 여름 인턴쉽, 직업, 학부 연구 직책 등에 대한 자격을 높입니다.
교육에 대한 WPI의 접근 방식은 고등 교육 내에서 독특합니다. 동문에게 귀중한 것으로 입증되었으며 다른 대학의 모델이되었습니다. WPI 동문에 대한 UMass Donahue Institute 연구에 따르면 프라그마틱 슬롯젝트 기반 학습은 전문 능력과 발전, 대인 관계 및 커뮤니케이션 기술 및 세계관을 크게 향상 시켰습니다..
이 대학은 전 세계의 학자 및 관리자에게를위한 소중한 소스가되었습니다프라그마틱 슬롯젝트 기반 학습 센터, 2016 년에 시작되었습니다. 센터를 통해 WPI는 대학이 프라그마틱 슬롯젝트 기반 프라그마틱 슬롯그램으로 기존 커리큘럼을 개선하거나 향상시킬 수 있도록 컨설팅 서비스, 워크샵 및 세미나를 제공합니다. 센터는 연간을 주최합니다프라그마틱 슬롯젝트 기반 학습 연구소, WPI 캠퍼스의 집중적이고 실습, 2 일 반 몰입 워크숍은 교수진 및 관리자가 WPI 코치와 짝을 이루어 프라그마틱 슬롯젝트를 자신의 캠퍼스 문화에 가장 잘 통합하는 방법을 배우는 WPI 코치와 짝을 이룹니다. 현재 까지이 센터는 PBL을 커리큘럼에 통합하는 데 대한 전 세계 110 개 이상의 기관을 제공하여 130 만 명 이상의 학생들에게 영향을 미칩니다.
