무료 슬롯는 학습 과학 및 기술 분야의 새로운 대학원 프로그램을 시작합니다

뉴 잉글랜드의 첫 번째 프로그램 인이 프로그램은 향상된 K-12 STEM 교육에 대한 압박하는 국가의 필요를 해결하는 데 도움이 될 것입니다
2010 년 12 월 16 일

슬롯 사이트 (WPI)는 학습 과학 및 기술 분야의 새로운 대학원 프로그램을 시작했습니다. 이 프로그램은 뉴 잉글랜드에서 처음으로 10 개 미만의 프로그램 중 하나 인 전국에서 학생들이 STEM 분야 (과학, 기술, 공학 및 수학)에서보다 효과적인 K-12 교육 방법에 대한 국가적 필요를 충족시키는 데 도움이되는 기술 솔루션을 개발할 준비를 할 것입니다..

전 세계적으로 미국 학생들, STEM 과목에서 비교적 열악한 성과로 인해 학교는 학생의 학업 성취도를 향상시키기 위해 데이터 및 교육 기술을 사용하는 방법을 찾는 압력이 증가하고 있습니다. 따라서, 강력한 데이터 마이닝 및 지능형 개인지도 기술을 개발하는 방법을 이해하는 전문가가 개별 학생의 강점과 약점을 평가하고 학생들이보다 효과적으로 배우고 학생의 진보와 성과를 추적하도록 돕기 위해 개입 할 수있는 전문가가 점점 커지고 있습니다..

과학 및 박사 학위 석사 학위를 수상 할 무료 슬롯의 학제 간 학습 과학 및 기술 프로그램은 대학의 컴퓨터 과학, 수학 과학, 컴퓨터 과학 및 정책 교수, Janice Gober의 공동 지시에 따라 대학 과학, 수학 과학 및 사회 과학 및 정책 연구 부서의 교수진이 제공합니다. 참여 교수진은 인공 지능,인지 심리학, 인간 컴퓨터 상호 작용 및 교육 데이터 마이닝에 대한 연구 전문 지식을 가지고 있습니다.

"오늘날의 청소년은 훌륭한 일자리를 위해 성공적으로 경쟁하기 위해 강력한 수학 및 과학 기술이 필요합니다. "그 참여는 수학 및 과학에 대한 교육 및 학습에 대한 광범위한 기회가있는 초등학교 및 중학교에서 시작됩니다. 우리의 새로운 학습 과학 및 기술 프로그램은 학생들이 학습 방법을 더 잘 이해하고 보조 소프트웨어와 같은 효과적인 기술과 기술을 더 잘 개발하는 데 중점을 둡니다.".

Learning Sciences and Technologies 프로그램은 거의 10 년 동안 무료 슬롯에서 진행중인 지능형 개인지도 시스템 및 교육 데이터 광업 분야의 연구 프로그램의 결과입니다. 국립 과학 재단 (National Science Foundation), 미국 교육부 및 기타 기관, 수학 및 과학 보조 프로그램의 연구팀 (이름은 학생 "평가"와 개인지도의 조화를 이루는 데 도움이 될 수있는 교육 기술을 개발하고 평가하는 교육 기술을 개발하고 있습니다. 뉴 잉글랜드 주변의 25 개 학군에서 100 명 이상의 교사와 7,500 명의 학생들이 사용한 웹 기반 수학 어시스턴트는 최근 교육부 장관 Arne Duncan (에 의해 발표 된 국가 교육 기술 계획에서 인용되었습니다.http : //www.ed.gov/technology/netp-2010).

 Heffernan은“우리의 최첨단 시설과 K-12 학교와의 강력한 관계는 대학원생들에게 최고 수준에서 혁신적인 연구를 수행하는 데 필요한 자원을 제공 할 것입니다. Gobert는 "많은 학습자 인구에 대한 접근,"지식과 기술 습득에 대한 학생들의 진보에 대한 진보에 대한 진보에 대한 우리의 능력을 추적하고 자동 점수를 얻는 능력과 데이터 마이닝에 대한 선구적인 접근 방식을 통해 우리는 대학원생들에게 교육의 미래에 진정으로 심오한 영향을 줄 수있는 중요한 일을 할 수있는 중요한 일을 할 수있는 중요한 일을 할 수있는 기회를 제공 할 수 있습니다. STEM 분야의 참여. "