아침에 그들은 실험실 벤치에서 일했고, 일대일을 전국의 학부 연구원들과 짝을 이루고 바이오 엔지니어링 및 생명 과학 교수진으로 안내했습니다. 오후에는 비즈니스 교직원이 창조하고 혁신하며 이끌어야했습니다. 우스터 폴리 테크닉 연구소 (슬롯 사이트)의 생물 공학 캠프에서 새로운 혁신을 위해 선정 된 16 명의 지역 중학생들에게 일주일이 지남에 대한 경험이있었습니다.

국립 과학 재단 (National Science Foundation)의 학부생들을위한 연구 경험 (REU) 보조금에 의해 자금을 지원 받았으며, 최근 결론을 내린 프로그램은 온라인 슬롯들이 생명 공학, 생명 공학 및 기타 영역의 요소를 탐구하기 위해 8 학년 또는 9 학년에 들어가는 독특한 기회를 제공했습니다.

온라인 슬롯들은 보철물 만들기 및 테스트부터 심박수 및 혈액 산소화에 대한 운동 효과 연구에 이르기까지 연구 프로젝트에서 일했습니다. 그들은 또한 프로그래밍에 참여하여 창의적으로 이끌고 생각하게했다. 그들은 심지어 연극을 쓰고 준비했습니다. STEM 분야 (과학, 기술, 공학 및 수학)의 확고한 기초에 구축 할 수있는 미래와 함께 지성과 상상력을 고용하는 데 계산 된 믹스였습니다..

연구에 따르면 캠프의 실험실 구성 요소를 이끌고 Reu Grant의 주요 수사관 인 WPI의 생물 의학 공학 부교수 인 Kristen Billiar는“중학교는 학생들이 과학 및 공학에 관심을 갖기위한 중추적 인 시간입니다. "이것은 일반적으로 학생들, 특히 온라인 슬롯들이 시원한 엔지니어링이 얼마나 멋진 지 살펴볼 필요가 있습니다. 고등학교와 대학에서 그것을 탐색하기 위해서는 올바른 코스를 일찍 수강해야하거나 뒤쳐 질 것입니다. 훌륭한 역할 모델 인 학부생의 일대일 멘토링은 공학에 대한 인식에 차이를 만듭니다.".

이 프로그램 참가자들은 Douglas, Harvard, Mendon, Milford, Natick, Shrewsbury, Sterling, Sudbury, Westborough 및 Worcester, Mass., Conn에서 나왔습니다. 학생들은이 지역의 중학교에서 거의 100 명의 지원자 중에서 선발되었습니다. 고려해야 할, 신청자들은 과학 또는 수학 교사로부터 추천서를 제출하고 생명 공학을 탐구하고 싶은 이유에 대한 에세이를 작성해야했습니다..

“이것은이 온라인 슬롯들과 함께 일하기에 좋은시기입니다. "그들이 스스로를 발견 할 때 우리는 그들이 실제로 할 수있는 것을 발견하도록 도와줍니다."

학업 몇 달과 여름 동안 WPI의 K-12 봉사 활동에 대한 자세한 내용은로 이동하십시오.wpi.edu/+k12.