진저 브레드 남자, 붉은 양배추 및 추상 예술은 공통점이 무엇입니까? 그들은 K -12 슬롯들이 과학, 기술, 공학 및 수학 (STEM) 개념을 배우도록 돕는 데 사용될 수있는 도구입니다. 3 월 16 일에 교육자 회의.
발표자 Andrew Hacket, Thomas Prince의 교사
Princeton의 학교, 대화에 참가자를 참여시킵니다.
슬롯, WPI의 STEM Education Center에서 운영합니다! STEM 교사의 성취를 축하하고 교육의 혁신적인 아이디어에 대해 네트워크를 배울 수있는 기회를 제공합니다. 150 K – 12 이상의 교사와 관리자가 올해 행사에 참석했습니다.
슬롯의 테마! 2015 년,“STEM 분야에서 학생들을 가장 잘 참여시키는 것”은 교사들이 STEM 과목을 가장 잘 활용하고 학생들을 참여시키기 위해 의미있는 관계를 맺을 수있는 방법에 중점을 두었습니다.
참석자들은 WPI의 Alden Memorial Hall에 20 명의 발표자가 퍼져 나갈 수있었습니다. 프레젠테이션은 주제 별 수업을위한 활동과 프로그램과 STEM을 초등학교, 중학교 및 고등학교의 다른 주제에 통합하는 방법을 보여줍니다.
많은 발표자들이 교사였으며 수업에서 성공적인 교훈을 보여주고 논의한 교사였습니다.
Princeton에있는 Thomas Prince School의 2 학년 교사 인 Christina Kristoff와 Andrew Hacket은 초등학교 어린이들을 Gingerbread Man Fairytale을 활용하는 엔지니어링 개념에 초등 학교 어린이들을 소개하는 데 사용하는 교훈을 공유했습니다.
Kristin Goppel, WPI의 여름 프로그램 부국장,
방문 교사와 대화합니다.
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슬롯들은 또한 진저 브레드 남자가 이쑤시개와 껌을 사용하여 교차 할 수있는 다리를 설계합니다.
“슬롯들은 실제로 활동에 참여하고 흥미로운 점은 일반적으로 투쟁하는 사람들 이이 프로젝트에서 빛나는 경향이 있다는 것입니다.”라고 Kristoff.
WPI의 매사추세츠 수학 및 과학 아카데미의 과학 교사 인 Jackie Bonneau는 집에서 화학 및 물리학에 중슬롯과 고등슬롯을 참여시키는 데 사용하는 연습을 실습 시연했습니다. 그녀는 슬롯들이 정기적 인 요소 테이블을 사용하여 보드 게임을 만들고 영화에서 결함이있는 물리학의 예를 찾고 붉은 양배추 및 향신료와 같은 일반적인 가정 물질을 사용하여 자체 pH 테스트 키트를 설계 할 수있는 방법을 보여주었습니다..
우스터 공립학교 교사 인 Paul Owusu Mensah
발표자 Erin da Silvaneto와 함께 센터의 교사
Stow의 초등학교.
“종종 슬롯들은 과학이 어려운 것으로 간주하지만, 이러한 활동은 과학적 주제를 흥미롭게 만들고 슬롯들이 재미있게 보내면서 슬롯들을 참여시킵니다.”라고 Bonneau..
슬롯들로부터 빛나는 승인을받은 또 다른 프로젝트는 Holy Name Junior/Senior High School의 수학 교사 인 Susan Russo에 의해 발표되었습니다. Russo의 슬롯들은 무료 수학적 모델링 프로그램 인 Geogebra를 사용하여 대수 기능을 기반으로 그래픽 아트의 움직이는 작품을 설계합니다.
“슬롯들은 실제로 과제와 서로에 참여합니다. 그들은 모두 다른 사람들이 만든 것을보고 싶어합니다.”라고 Russo는 말합니다. "나중에 방으로 들어오는 다른 수업의 슬롯들도 호기심이 많으며 언제 디자인을 만들 기회가 있을지 묻습니다!"
발표자와 참석자가 Alden Hall을 채웠습니다.
컨퍼런스에서 등장하는 추가 활동은 스케일 측정을 사용하여 스페인 스타일의 주택을 구축하는 것부터 휴대용 물 정제 장치 설계에 이르기까지 레고 로봇을 프로그래밍하는 것에서부터 아시아 국가의 지리적 문제에 대한 솔루션 찾기에 이르기까지 다양했습니다.
참석자들은 또한 WPI 마스코트 Gompei와 함께 사진을 찍고 전문 개발 워크샵, 교육자 학위, 연구 경험, 교실 도구 및 슬롯 그룹을 포함하여 WPI를 통해 교사가 이용할 수있는 많은 기회와 리소스에 대해 배울 수있었습니다.
Stem Center의 이사 인 Martha Cyr는 교사들에게 교사들에게 서로 아이디어를 멈추고 공유하도록 요청합니다.
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