3 년 전, 캐서린 고메스가 신입생이 끝나고 대학의 학업 자원 센터에서 튜터로 일자리를 신청하는 것을 고려할 때, 그녀는 주저하면서 그녀는 일을 위해 충분히“뇌”가 아니라고 생각했습니다.
이제 Gomes가 2020 년 클래스를 졸업하면서 화학 공학 및 전문 작문의 두 배 전공과 3 년간의지도를 졸업하고 그녀는 자신이 필요로하는 것을 보았습니다.
“멘토가되는 것의 중요성을 배웠습니다.”라고 그녀는 말합니다. "나는 성공하고 성장하는 사람들을보고 얼마나 많은 것을 기대하지 않았다. 나는 많은 슬롯들에게 무언가를 발견했다. 나는 나 자신에게도 그것을 알아 차렸다. 그들은 그들이 문제가 있다고 생각했기 때문에지도를 위해 왔지만, 실제로 배우는 데 필요한 모든 것을 가지고 있었다. 그들은 단지 자신의 일을 돕기 위해 정말로 자신감을 느꼈다.".
1 세대 미국인이자 1 세대 대슬롯 인 Gomes는 어려운 수업에 도움을 원하는 많은 슬롯들에게 변화를 가져 왔습니다. 헌신적 인 자원 봉사자, 그녀는의 팀 리더가되었습니다.Academic Resources Center (ARC), 전체지도 팀의 교사 교육 세션을 만들고 실행 및 추적하는 데 도움을줍니다. 그녀는 또한 WPI에서 튜터로 일했습니다슬롯 나라 쓰기 센터 | 우스터 폴리 테크닉 연구소,와 공동 멘토2 학년 성공 프로그램및 National Leadership Honor Society의 WPI 장 멘토십 의장Omicron Delta Kappa.
이번 봄 고메스의 동료들은 그녀를 "가장 긍정적 인"교사로 명명했습니다.
“그녀는 아크에 매우 헌신했습니다.”라고 말합니다.Laura Kenney, Academic Advising and Center Advisor 부국장. "그녀는 사람들과 함께 훌륭하고 참을성있게 인내심을 가지고 있습니다. 우리가 수업과 함께 어려움을 겪고있는 슬롯이있을 때마다 캐서린은 내가 처음 추천 한 사람이었습니다.이 교사들에게 자신의 코스 작업 외에도 실제로 나를 날려 버릴 수있는 것은 무엇입니까?".
Gomes는 WPI의 다른 사람들을 돕기 위해 최선을 다하고있었습니다.
그녀의 부모는 포르투갈에서 미국으로 이주했습니다. 그녀는 그들이 그녀를 지원하고 꿈을 쫓기를 원한다고 말합니다. 그리고 그녀는 캠퍼스에서 비슷한 지원을 발견했습니다. 그녀는 WPI 교수 및 직원들과 그녀의 미래에 대해 이야기하고 슬롯과 사람으로서 그녀의 성장에서“개인적인 이해”를 가져 왔습니다.
“저에 대한 그들의 영향은 저에게 너무나 영향을 미쳐서 다른 사람들을 위해 똑같이 할 수있는 기회를 찾았습니다.”라고 Gomes는 말합니다. "내가 정체성이 어떻게 불리한 지에 대해 WPI에 약간 긴장했지만, 이제 WPI가 저의 차이에도 불구하고 나에게 도움을받을 수있는 플랫폼을 제공하고 저와 같은 다른 슬롯들을 적극적으로 도울 수 있다는 것을 알고 있습니다. 저는 1 세대 대슬롯, 1 세대 미국인, STEM의 여성, 의사가 될 것입니다.".
-By Sharon Gaudin
