슬롯 사이트 (WPI)의 3 명의 교수진이 공동 저술 한 논문은 2012 년 Journal Academy of Management Learning & Education (AMLE)으로부터 Best Paper Award를 수상했습니다. 이상은 최근 경영 교육의 최고 순위 저널 인 플로리다 주 올랜도에서 열린 Academy of Management 연례 회의에서 발표되었습니다. 교육 및 교육 연구에 중점을 둔 216 개의 저널 중 5 위입니다..
Best Paper Award는 Amle의 사명을 가장 잘 나타내는 기사를 인정하고, 경영 교육에서 교육학 장학금 상태를 발전시키고, 분야가 직면 한 중요한 도전과 문제에 대한 관심을 지시합니다..
우승 논문, "장소 및 장소 제조의 관점에서 사회적 기업가 정신과 혁신 교육"은 WPI의 비즈니스 학교 슬롯 나라 인 Michael Elmes, Scott Jiusto 슬롯 나라, IGSD (Interdisciplinary and Global Studies Division) 및 WPI 슬롯 나라의 부채 인 Cape Project Center, Robert Ec IGSD, Erasmus University의 Gail Whiteman 및 California State University의 Greig Tor Guthey와 함께 San Marcos.
이 기사는 사회적 기업가 정신을 가르 칠 때 학습에 대한 장소 기반 접근 방식을 사용하는 것의 중요성과 장점에 대해 설명합니다. 장소 기반 접근법은 장소의 감각, 특히 역사의 복잡성, 정치 역학, 사람들의 네트워크, 생태계 및 공동체를 정의하는 인간 상호 작용을 강조합니다. Elmes는“이들은 모두 인간의 필요를 해결하고 사회적 가치를 더하기 위해 설립 된 모든 사회적 기업과 관련이 있습니다.
주로 환경과 공동체의 교과서 개념에 의존하는 사회적 기업가 정신을 가르치는 전통적인 방법은 사회적 맥락에 대한 완전한 이해를 심어주지 않습니다. 반면에 장소 기반 접근법은 더 복잡하고 전체 론적이며 미묘한 견해를 제공한다고 논문은 설명합니다. 저자는 케이프 타운 프로젝트 센터에서 수행 된 물 및 위생 프로젝트를 주목하는 사례 연구를 통해 이러한 경합을 뒷받침합니다..
2007 년에 설립 된 프로젝트 센터는 슬롯 나라의 글로벌 관점 프로그램의 일부로 슬롯 나라 학부생들이 전 세계 거의 12 개 지역에서 필요한 프로젝트 중 하나를 완료 할 수있는 기회를 제공합니다. 케이프 타운 센터 (Cape Town Center)에서 학생들은 대화식 예선 프로젝트를 수행하여 과학, 기술, 사회 및 인간의 필요의 교차점에있는 실제 문제와 문제를 해결합니다. 케이프 타운에서 프로젝트는 일반적으로 사람들이 판잣집에 거주하고 기본 서비스가 부족한“샨티 타운”을 포함한 저소득 지역의 지속 가능한 지역 사회 개발에 중점을 둡니다. 학생들은 지역 사회 구성원과 협력하여 지속 가능한 물 및 위생, 에너지, 유아기 발달 및 소액 사업과 같은 분야의 문제를 해결했습니다.
"교육 기업으로서,"논문은 [프로젝트 센터]는 경험적 또는 서비스 학습 공간에서 운영되므로 학생들은 지방 정부, 비정부 및 지역 사회 기반 조직이 후원하는 집중적 인 단기 프로젝트를 통해 사회 혁신 및 기업가 정신을 촉진함으로써 배우도록합니다. ".
이 논문은 Stellenbosch의 지방 자치 단체와 NGO Shack Dweller International과 함께 일한 학생 팀의 여정을 연대 기적으로 비공식적 합의 인 Langrug의 수자원 및 위생 서비스에 대한 지속 가능한 다중 이해 관계자, 지역 사회 기반 접근 방식을 계획하고 개발하는 데 도움을줍니다. 캠퍼스의 집중적 준비, 초기 오리엔테이션에서 생활 조건 및 정착지의 수자원 및 위생 서비스 상태, 현장 연구, 현장 연구, 솔루션 공식 (미학의 개선 및 기존 시설의 개선, 회색 물 채널 구축 및 혁신적인 물 탭 개발)에 이르기까지, 장소의 중요성은 프로젝트 경험 전체에 지속적으로 강조되었습니다.
이 장소 기반 교육에 대한 접근 방식의 결과로, 케이프 타운 센터의 학생들은 지역 사회의 요구에 더 신중하게 반응하는 솔루션을 개발할뿐만 아니라 과학자 및 엔지니어로서 미래의 작품에 대한 새로운 관점을 획득한다고 종종 결론을 내립니다. "프로젝트 프로그램에 참여한 대부분의 학생들은 자신이 경험하고 배운 경험에 깊은 감동을 받았으며, 지시 된 사회적 변화를 일으킬 수있는 가능성과 도전에 대한 깊은 이해를 습득했습니다."
55530_55765
Elmes는 Alme에 의해 인정받는 것이 슬롯 나라의 실제 프로젝트 기반 학습 철학의 가치에 대한 증거라고 말했다. "그것은 우리가 학생들을 준비하는 방법, 우리가 제공하는 경험, 그리고 고문이 글로벌 프로젝트 프로그램을 통해 그들을 안내하는 방법에 중요하고 독특하며 정교한 일을하고 있다고 말합니다.".
1936 년에 설립 된 15,000 명의 경영 아카데미는 경영 학습 및 교육의 지식과 실천을 발전시키는 학술 저널 인 Amle을 출판합니다. 수상 선발위원회 의장 인 Alison Konrad는이 논문이 Best Paper Award를 위해 선정되었다고 말했다. 왜냐하면 관련 지역 사회와 경영 분야의 교육에 대한 상당한 금액의 작업의 정점을 나타 내기 때문에.
"이 논문에 설명 된 지역 사회 봉사 활동은 분명히 다른 문화에서 일하고, 사회에 기여하고, 개인의 강점과 개발 요구에 대해 상당한 양을 배우는 학생들에게 분명히 깊이 참여하고 있습니다.
전반적으로 판사는 저자들이 4 프레임의 장소 기반 학습 모델로 사회적 기업가 정신 분야를 성공적으로 발전한다고 생각했다. 그녀는 저자들에 의해보고 된 학생들의 학습 경험이 다른 문화에서 지역 사회에 봉사하는 방법에 대한 지식이 크게 성장했다고 덧붙였다.
