인문과 슬롯 머신 - 함께 큰 교육의 훌륭한 교육 분야. WPI인문과 예술(슬롯 머신)는 학부 교육에 대한 WPI의 독특한 접근 방식의 필수 요소로서. 그리고인문학을위한 국가 기부금(NEH) 동의 : 좋은 생각입니다.
조직은 미국 전역의 17 개 학교와 함께 WPI를 선택했습니다.인문학 연결 보조금. WPI는 연구소의 강력한 재단을 구축하기 위해 도시 인문학을 가르치기 위해 10 만 달러의 보조금을 받게됩니다.
Joseph Cullon
상을 수상한 것은 WPI가 학생들이 단순히 기술적 문제 이상으로 도시의 문제에 대해 생각하도록 강요하는 통합 코스 세트를 제공 할 수있게 해줄 것입니다. 세계 인구의 절반이 현재 도시에 살고 있으며 21 개 도시 인구가 1 천만 명을 초과하면 도시에 대한 연구가 그 어느 때보 다 중요합니다.
“빠른 도시화와 노후화 도시 인프라에 의한 엔지니어링 문제는 학생들에게 분명합니다.”라고 설명합니다.슬롯 커뮤니티 | 우스터, 조교수 교수프라그마틱 슬롯상 미성년자 | 우스터 폴리 테크닉 연구소그리고 그랜트의 원칙 수사관은“그러나 그들을 해결하면 덜 투명하지만 똑같이 결정적인 역사, 미학, 형평성, 접근 및 문화적 의미에 대한 질문을 강요합니다.”
도시 인문학에서 슬롯 머신 집중력을 추구 할 수있는 기회를 갖춘 WPI 학생들을 풍요롭게하는 것 외에도 NEH상은 또한 다른 학교에서 전문 교육에서 인문학적 과정의 큰 가치를 강조하는 유사한 통합 접근법을 개발하기 위해 다른 학교를 장려하고 지원하기위한 WPI 교수 노력을 발전시킵니다.
WPI : 시간보다 앞서
1970 년대 이후 - 최근에 인문학과 줄기를 통합하려는 교육 세계에서 가장 최근의 추진 이전에 WPI 학부생이 해왔 던인문학에서 미성년자와 동등한슬롯 머신 코스워크와 함께. 이와 관련하여 WPI는 다른 학교보다 앞서 있으며 처음 으로이 개념에 접근 할 수 있다고 말합니다.무료 슬롯 | 우스터 폴리, 슬롯 머신 Department Head.
“교육자들은 줄기 인간도 통합이 어렵다는 것을 깨닫고 있습니다. 학생들은 연구 분야 외부의 일반 교육 요구 사항에 참여하지 않을 수 있으며 그 요구 사항과 전공 사이의 연결을 보는 데 도움이 필요할 수 있습니다. WPI에서위대한 문제 세미나STEM 및 인문학 통합 슬롯 머신 요구 사항은 여전히 STEM 메이저에 대한 별도의 연구 과정입니다. 슬롯 머신 요구 사항에는 다른 연구소의 STEM 커리큘럼과 별도의 프로젝트로서 많은 가치가 있지만 NEH Grant는 슬롯 머신 교수가 더 깊은 통합을 실험 할 수있게합니다..
Kris Boudreau
명시 적으로 연결된 코스와 활동 세트를 개발함으로써 Cullon은 교수진이 학생들이 교과 과정의 모든 부분 사이에 연결을 더 잘 도울 수 있다고 기대합니다. Cullon은“인문학은 인문학으로 남아있을 것이며, 학생들은 여전히 도전적인 문학 작품을 읽고, 복잡한 역사적 논증을 만들어 내고, 심층적 인 철학적 질문을 제작할 것입니다. 그러나 슬롯 머신 교수진은 자신과 공학 교수와 협력하여 인간의 의미와 가치에 대한 큰 질문이 21 세기에 공학의 과제에 대한 국가 아카데미가 공학의 도전을 부르는 것을 알리기 위해 공동 작업 할 것입니다.”.
도시 인문학 클러스터는 도시 테마 클래스를 계획하고 구현하면서 역사, 문학, 철학, 미술사, 통합 미디어 및 게임 개발의 슬롯 머신 교수진 사이에 다리를 구축 할 것입니다. 더 흥미로운, 보조금 하에서 학생들은 인문학 및 엔지니어링 교수 모델 간 학제 간 문제 해결을 볼 수 있습니다. 예를 들어, 문학 비평가는 도시 위생 정책에 대한 가르치는 데 화학 엔지니어와 합류 할 것입니다. 철학자와 생물 학자는 도시가 살기 좋은 이유를 탐구 할 것입니다. 그리고 역사가와 시스템 엔지니어는 노화 인프라 및 에너지 그리드의 역사적 진화와 현대의 과제를 조사 할 것입니다.
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이 전략적 인문과 슬롯 머신의 전략적 통합은 또한 전체 학생을 개발하는 WPI 임무에 도전하여 경력 옵션으로 향할 수 있습니다. Boudreau는 WPI는 한동안 곡선보다 앞서 있었지만 NEH 자금 지원에 대한 대담한 새로운 실험을 시작할 수있을 것이라고 말했다.
이 상을 통해 NEH는 이러한 종류의 통합 교육에서 WPI의 역할을 인정한다고 그녀는 덧붙입니다. Boudreau와 Cullon은 모두 가을 NEH 워크숍에 참여하라는 요청을 받았습니다.National Humanities Conference보조금 프로그램의 보스턴에서 기관이 커리큘럼 제공에 접근하는 방법을 다시 생각하도록 돕기 위해 노력합니다. Boudreau는“그들은 WPI가 길을 이끌고 어떻게 진행되었는지 보여달라고 요청했습니다.
-Susan Shalhoub
