남태평양 또는 태평양 제도라고 불리는 오세아니아는 세계에서 가장 광대 한 지역 중 하나입니다. 오세아니아는 동부에서 서반구까지, 섬 국가와 영토는 모래 흰색 해변 및 반짝이는 푸른 물과 같은 자연적인 특징을 공유하지만 수질 오염, 해수면 상승 및 종의 멸종과 같은 비슷한 우려를 주최합니다..
“섬의 소규모와 생태 학적 민감도는 환경이 깨지기 쉽고 세계에서 가장 깨지기 쉬운 것을 의미합니다.
Fulbright 뉴질랜드의 전무 이사는 거버넌스, 태평양 공동체 및 여성에 대한 봉사에 대한 뉴질랜드 명령 (MNZM)을 보유하고 있습니다. Wendt는 오세아니아에 중점을 둔 최근 행사에서 기조 연설 중 하나를 전달했습니다.WPI의 크레이지 슬롯 학교. 공유된 지역 및 크레이지 슬롯 과제와 우려 사항은 지리적 영역이 직면한 문제를 조명할 뿐만 아니라 WPI가 프로젝트 센터, 연구 및 외부 파트너를 통해 전 세계 파트너와 협력하여 교육, 경제, 환경 문제와 기회를 해결할 수 있는 방법을 살펴보는 이러한 가상 토론의 핵심입니다.
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"나는 이것이 인류 역사상 가장 놀라운 장 중 하나라고 생각합니다."라고 Droessler는 말했습니다. 그는 "태평양 섬 주민들의 조상들의 공학적 항해 업적과 광활한 바다를 항해하고, 섬을 찾고, 그곳에 정착하고 계속 살아가는 그들의 능력에 경외감을 느꼈습니다."라고 덧붙였습니다. 그러나 식민지라는 공유된 역사에도 불구하고, 국가들은 지리적 거리, 토지, 크기의 차이로 인해 독특한 정체성을 확립하게 되었습니다. 호주(인구: 2,540만)에서 효과가 있었던 것이 파푸아뉴기니(인구 870만)에서는 성공하지 못할 수도 있으며, 이는 원주민을 포함하여 협력의 필요성을 강조합니다. 실제로 패널토론에서는 “오세아니아의 다양한 파트너 참여 : 고유성, 지역 사회 및 WPI 학생” 이 지역의 지속 가능한 솔루션 이니셔티브와 혁신에는 STEM 교육과 문화 교류의 조합이 기후 위기에 대항하는 데 오랫동안 사용되어 왔던 전통적인 지식과 생태 학적 적응이 포함되어야합니다.
이 행사에 반영한 Ingrid Shockey, WPI 조교수 교육 교수이자 뉴질랜드 프로젝트 센터의 공동 이사 인 Ingrid Shockey는“저의 가장 큰 테이크 아웃은 과학 커뮤니티 간의 대화에 대한 토착 지식의 통합뿐만 아니라 정책과 환경 결정에 있어서도되었습니다.” 패널 토론을 중재 한 Shockey는“기후 변화로 인해이 시점 에서이 (통합)는 시급합니다. 오세아니아에서는 오랫동안 현실적이고 관련이있었습니다.”
오세아니아 포럼은 세계의 시급한 문제를 해결하는 데 WPI의 역할을 조사하는 이벤트 시리즈에서 다섯 번째로 크레이지 슬롯 학교의 시작을 1 년 동안 축하하는 일의 일부였습니다. 이벤트의 전체 녹음을 찾을 수 있습니다여기. 이전 가상 토론에는 아프리카, 라틴 아메리카 및 카리브해 및 중동에서 WPI의 협력 작업이 포함되었으며 시리즈의 무대를 설정하는 킥오프 이벤트.신청 비디오해당 이벤트에도 콘텐츠도 제공됩니다.
시리즈의 다음 행사는 3 월 18 일 오전 8 시부 터 10시 30 분까지 아시아에 초점을 맞출 것입니다. 방문하다크레이지 슬롯 학교 가상 이벤트 시리즈의제에 대한 웹 페이지 및 이벤트 등록.
