슬롯 게임팅의 얼굴

Mass Academy 팀은 "슬롯 게임팅의 얼굴"비디오를 제작합니다
​​2015 년 12 월 17 일

많은 사람들의 경우, "슬롯 게임터 과학"청년의 "슬롯 게임터 과학"은 랩톱, 프로그래밍, 인코딩, 알고리즘 분석에 대해 구부린 청년의 이미지.

그리고 그것들이 중요한 구성 요소이지만, 훈련은 훨씬 더 광범위하고 광대합니다.

Front Row : Sarah Duquette, Josephine Bowen, Ana Khovanskaya, Eva Moynihan Back Row : Angela Taricco, Amol Punjabi, Jacqueline Forson, Sashrika Saini, Christopher Thorne, Ryan Verique

Front Row : Sarah Duquette, Josephine Bowen, Ana Khovanskaya, Eva Moynihan Back Row : Angela Taricco, Amol Punjabi, Jacqueline Forson, Sashrika Saini, Christopher Thorne, Ryan VeriqueWPI의 매사추세츠 수학 및 과학 아카데미 학생들의 학생들은 최근 슬롯 게임터 과학 교사 협회의 우승 비디오에서 다양성을 탐구했습니다.

“슬롯 게임팅의 얼굴”이라는 제목의 비디오 콘테스트의 목표는 슬롯 게임팅에 참여하는 다양한 배경과 관심사를 가진 다양한 젊은이들을 대표하는 것이 었습니다. 우승자는 이달 초에 발표되었으며 Mass Academy는 고등학교 부서에서 우승했습니다. 시상식은 중학교 및 초등학교에서도 수여되었습니다.

“슬롯 게임터 과학은 우리 커리큘럼의 핵심 부분입니다. 아이들이 그것을 받아들이는 것이 중요합니다. "계산은 요즘 사람들이 만나는 것의 거의 모든 측면에 영향을 미칩니다."

슬롯 게임터 과학 교사 Angela Taricco '98이 이끄는 9 명의 학생들이 프로그래밍, 3D 프린팅, 로봇 공학 및 CAD를위한 슬롯 게임터를 사용하여 스스로 묘사하는 1 분, 15 초 비디오를 구성했습니다. 다른 사람들은 슬롯 게임터 도구를 사용하여 악기를 연주하는 오디오를 캡처하거나 참여한 댄스 공연의 비디오를 편집했습니다.

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  • Michael Barney
  • 질량 아카데미 디렉터

비디오에서, 광범위한 용도가 표현되면서, 음성 오버는 다음과 같이 긍정합니다.“매일, 우리는 모든 배경을 가진 학생들이 모여서 한 가지 목표를 가지고 미래가되고, 배우고, 탐구하고, 발견하는 것입니다. 그리고 우리는 서로를 더 많이 배울 수 있기 때문에, 우리는 세기를 생각하고 있습니다. 혁신의 선구자, 우리는 내일의 제작자입니다.”

비디오는 9 명의 학생들 각각 - 조세핀 보웬, 사라 듀퀴 트, 재키 포슨, 아나 코반 스카야, 에바 모이 니완, 아몰 펀자 브비, 사시카 사우니, 크리스토퍼 톰, 라이언 베르 레크 -“우리가 계산하고 있습니다”를 대표합니다. 유산.

Taricco에 따르면 6 개 팀이 학교 전체의 경쟁에 참여했으며 몇 주가 걸렸습니다. 각 팀은 비디오를 제출했으며 학생 단체는 궁극적으로 자신이 좋아하는 것에 투표했습니다.

그녀가 언급했듯이, 학생들은 슬롯 게임팅을 사용한 수많은 방법을 브레인 스토밍하고 묘사해야했을뿐만 아니라 편집, 스 플라이 싱 및 오버레이와 같은“비하인드 스토리”기술을 배워야했습니다.

블로그에 따르면 Computer Science Teachers Association은 20 개 주와 6 개국에서 100 개 이상의 출품작을 받았습니다.

“[슬롯 게임터 과학]이 많은 종류의 아이들에게 호소한다는 것은 분명합니다. "비디오에는 아티스트와 운동 선수, 작가 및 수학 괴짜, 신진 슬롯 게임터 과학자가 있습니다. 학생들은 슬롯 게임터 과학이 실제로 모든 사람을위한 것이며 다양한 분야에서 유용 할 수 있음을 보여줍니다.".

Taricco는이 프로젝트가 슬롯 게임팅의 다른 측면을 나타내는 것뿐만 아니라 학생들이 슬롯 게임터 기술을 연마하는 데 도움이되었다고 강조하면서 동의합니다..

“많은 분야에 짜여져 있기 때문에 매우 유용한 기술입니다.”

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