피망 슬롯 4: 양질의 교육 - 포용적이고 공평한 양질의 교육을 보장하고 모두를 위한 평생 학습 기회 증진
내 연구는 두 가지 영역에 중점을 두고 있습니다. 조직 미학은 경영이 과학만큼이나 예술이라는 생각을 진지하게 받아들이고 예술 기반 학문과 실천을 경영과 조직에 적용합니다. 성찰적 실천은 우리 자신의 행동을 분석하고 그로부터 관리자 및 리더로서 더욱 효과적이고 윤리적이며 교묘하게 행동하는 방법을 배우는 능력입니다. 연구자이자 교사로서 내 작업의 중심에는 극작가로서의 내 자신의 실천이 있다. 내 연극은 영국, 프랑스, 폴란드, 캐나다, 뉴질랜드, 이탈리아, 미국에서 공연되었습니다. 극장에서의 작업을 통해 나는 학습이 전신 스포츠이며 이러한 믿음이 나의 연구와 교육 모두에 영향을 미친다는 것을 깨달았습니다.
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피망 슬롯 8: 양질의 일자리와 경제 성장 - 모두를 위한 지속적이고 포용적이며 지속 가능한 경제 성장, 완전하고 생산적인 고용 및 양질의 일자리 촉진
피망 슬롯 9: 산업, 혁신 및 인프라 - 탄력적인 인프라 구축, 포용적이고 지속 가능한 산업화 촉진 및 혁신 육성
피망 슬롯 10: 불평등 감소 - 국가 내 및 국가 간 불평등 감소
피망 슬롯 16: 평화, 정의, 강력한 제도 - 지속 가능한 발전을 위해 평화롭고 포용적인 사회를 촉진하고 모두에게 정의에 대한 접근을 제공하며 모든 수준에서 효과적이고 책임감 있고 포용적인 제도를 구축
테일러 교수의 연구 초점은 다음과 같습니다.조직 미학그리고반성 연습.
주요 작품:
크리드 W.E.D., Taylor S.S., Hudson B.A., (2020).제도의 미학: 제도를 만나고, 평가하고, 제정하는 방식을 구체화했습니다. . 조직 연구. , 41, 415-435. .https://doi.org/10.1177/0170840619835254
테일러, S. S., (2017).스테이징 조직. 팔그레이브 맥밀란 참.https://doi.org/10.1007/978-3-319-63127-1
테일러, S. S., (2012).리더십 기술, 리더십 예술. 팔그레이브 맥밀런 뉴욕.https://doi.org/10.1057/9781137012784
Ladkin, D., Taylor, S.S., (2010).'진정한 자아' 실현: 구체화된 진정한 리더십 이론을 향하여,. 리더십 분기별, 21, 64-74.https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2009.10.005
Ladkin, D., Taylor, S.S., (2009).경영 개발에서 예술 기반 방법 이해. 경영 학습 및 교육 아카데미, 8, 55-69.https://doi.org/10.5465/amle.2009.37012179