Romeo L. Moruzzi 학부 교육 혁신을위한 젊은 슬롯 게임 상
교육 개발위원회 (EDC)는 매년 학부 교육 혁신을위한 로미오 L. Moruzzi Young 슬롯 게임 상을 수상했습니다. Romeo는 전담 공학 슬롯 게임이자 WPI 계획의 창립자였습니다. 그의 기억 에서이상은 1999 년부터 매년 발표되어 WPI의 학부 교육에 대한 특정 혁신 또는 개선을 한 초기 경력 슬롯 게임진을 인정하여 동기 부여, 개념 이해, 지식 강화 또는 실제 이론 응용과 같은 혜택을 얻었습니다.
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Laura Roberts, 통합 및 글로벌 연구
Laura Roberts 슬롯 게임는 지난 2 년간 교실에 신흥 생성 AI의 사용을 활용하고 활용하기 위해 지난 2 년간 많은 사람들이 우리 중 많은 사람들이 주저하는 기술의 더 사려 깊고 혁신적인 사용으로 이끌었습니다. 그녀의 작품은 학생들이 제한 AI 도구를 비판적으로 평가하도록 훈련하는 방법에 대한 토론을 향상시키는 데 도움이되어 합법적이고 건설적으로 자신의 한계를 이해할 수있게 해줄 수있게 해줍니다..

Stacey Shaw, 사회 과학 및 정책 연구
의도적 인 휴식에 관한 학자로서 Stacy Shaw 슬롯 게임는 혁신적인 교육 기술과 학생의 건강과 복지를 해결하기위한 차량으로 고의적 인 휴식을 취했습니다. 이를 위해 Shaw 슬롯 게임는 의도적 인 휴식 기간을 디자인하는 학생들을 코치합니다.이 혁신적인 접근 방식은 학생들의 정신 건강과 복지를 향상시키면서 스트레스를 탐색하는 추가 도구를 장비합니다.

Rose Bohrer, 컴퓨터 과학
학부 프로그래밍 언어 코스의 놀라운 재 설계에서 Bohrer 슬롯 게임는 이론 중심의 내용을 인간 지향적 우려, 사회적 및 윤리적 고려 사항과 컴퓨팅에 속하는 통합했습니다. 적절한 텍스트는 존재하지 않았으므로 Rose는 공개 액세스 교과서, 연구가 풍부한 작품 및 분야의 개념화를 만들었습니다. 그녀의 슬롯 게임법 접근 방식은 이미 여러 회의 간행물에서 공유되었으며 2 년 만에 WPI에서 컴퓨터 과학을 이미 변경했습니다.

Joseph Aguilar와 Kate McIntyre, 인문 및 예술
Aguilar 슬롯 게임와 McIntyre 슬롯 게임는 국제 문학 잡지를 시작했습니다육각 문학, WPI의 창의적인 글을 번성하는 기업으로 만들었습니다. 저널을 운영하는 일상적인 사업은 문학 저널의 역사, 소셜 미디어 및 기타 캠페인을 통해 컨텐츠를 홍보하는 방법, 문학 제출, 행사 계획 및 작가와의 인터뷰를 수행하는 방법에 대해 배우는 학생들이 주로 수행합니다. Joe와 Kate는 저널, 교육학 및 학생들을위한 결과를 구축하기 위해 수행 한 작업은 프로젝트 기반 학습이 달성 할 수있는 최고의 것들의 예입니다..

Lindsay Davis- 인문학 및 예술
Lindsay Davis 슬롯 게임와 인문학 및 예술 부서의 Rebecca Moody 슬롯 게임는 WPI에서 SENDER, SERFECITE 및 WOMAN 's Studies (GSW)의 프로그램을 공동 설립하고 공동 지향하는 Lindsay Davis 슬롯 게임와 Diversity and Inclusion을 향한 STEM 문화를 배제와 다양성으로 향하게하는 목표로 WPI. 새로운 과정뿐만 아니라 인문학 및 예술 및 사회 과학 분야에서 기존이지만 이전에 연결이 끊어진 수업을 사용하여 WPI 학생들이 성, 성, 정체성의 사회 정치적 문제를 탐구 할 수있는 GSWS 미성년자와 커뮤니티를 만들었습니다.

Rebecca Moody -Humanities & Arts
Lindsay Davis 슬롯 게임와 인문학 및 예술 부서의 Rebecca Moody 슬롯 게임는 WPI에서 Sender, Sexure, Women 's Studies (GSW)의 프로그램을 공동 설립하고 공동으로 방향으로 지향하는 Lindsay Davis 슬롯 게임와 Diversity and Inclusion을 향한 STEM 문화를 배제에서 다양성과 포용으로 바꾸는 목표를 달성했습니다. 새로운 과정뿐만 아니라 인문학 및 예술 및 사회 과학 분야에서 기존이지만 이전에 연결이 끊어진 수업을 사용하여 WPI 학생들이 성, 성, 정체성의 사회 정치적 문제를 탐구 할 수있는 GSWS 미성년자와 커뮤니티를 만들었습니다.

Angela Rodriguez- 사회 과학 및 정책 연구
스트레스 연구원으로서 Angela Rodriguez 슬롯 게임는 학생의 스트레스가 복지와 학습을 모두 훼손한다는 것을 알고 있습니다. 실제로, 전통적인 시험의 스트레스는 시험의 목적을 방해하여 학생들에게 학습을 보여줄 수있는 기회를 제공합니다. 이를 염두에두고 로드리게스 슬롯 게임는 높은 수준의 응용 프로그램 및 합성에 중점을 둔 개방형 반영 반영 그룹 형식을 사용하여 시험을 제공하는 혁신적인 접근 방식을 구현했습니다.
자격
슬롯 게임 조슬롯 게임, 조슬롯 게임 슬롯 게임 및 조슬롯 게임, 조슬롯 게임, 조슬롯 게임, 조슬롯 게임 및 조슬롯 게임를 보유한 모든 슬롯 게임는 지명을받을 자격이 있습니다. 초기 경력에서 강사/강사 및 실무 슬롯 게임도 적격합니다. 임기, 승진 또는 재임명에 대한 검토중인 사람들은 여전히 자격이 있습니다.
지명 프로세스
적격 슬롯 게임진을 지명하려는 학생, 교직원 또는 교직원은 A를 완료하도록 요청받습니다.간단한 온라인 양식 12 월 20 일까지. 자기 후보를 환영합니다. 양식이 제출되면 후보자에게 통보됩니다.
후보자는 지명의 초점을 정의하고 지원 서한을 요청하기위한 최선의 위치에있을 것입니다. 지명 패킷은 1 월 21 일까지 제출해야하며 다음으로 구성되어야합니다. 1) 후보자가 작성한 2 페이지의 진술; 그리고 2) 최대 3 개의 지원 편지. 후보자와 편지 작가는 문서를 독립적으로 보내야합니다morgan-center@wpi.edu 1 월 21 일 마감일까지. 수상자는 4 월 슬롯 게임 상금에서 발표 될 예정이며 각각은 전문 개발 자금으로 5,000 달러를 받게됩니다.
후보자에게 조언
- 강력한 지명은 슬롯 게임의 일반적인 우수성과 달리“특정 혁신 또는 개선”에 중점을 둡니다. 이니셔티브는 국가 규모로 새롭거나 혁신적 일 필요는 없습니다. WPI의 학부 교육에 대한 구체적인 개선은 가치가 있습니다. 동시에 선발위원회는 프로젝트에서 분명한 혁신 수준을 고려합니다.
- 2 페이지의 진술에는 다음이 포함되어야합니다. 지명의 초점 인 특정 혁신 또는 개선에 대한 철저한 설명; 이니셔티브의 이론적 근거; 학생 학습 혜택의 증거.
- 가장 강력한 지명 패키지에는 일반적으로 동료와 학생 모두의 의견이 포함됩니다. 후보자는 후보의 초점 (즉, 특정 혁신 또는 개선)을 편지 작가에게 전달하여 자신의 의견을 적절하게 조정할 수 있도록 권장됩니다.
편지 작가에게 조언
- 수상의 특성으로 인해 가장 유용한 서한은 후보자의 교사 또는 일반적인 교육의 우수성보다는 지명의 초점 인 혁신 또는 개선을 강조합니다.
- 편지 작가는 프로젝트의 혁신 정도, 후보자의 이니셔티브가 학부 교육을 개선 한 방법 및/또는 학생 학습에 대한 혜택의 증거를 설명하도록 권장됩니다. 한 페이지 편지가 충분합니다.
- 교육 개발위원회에 직접 편지를 보내morgan-center@wpi.edu 1 월 21 일 마감일까지.
더 많이 배우기소개Romeo L. Moruzzi 학부 교육 혁신을위한 젊은 슬롯 게임 상및 최근 상 수상자.