2025 피망 슬롯 혁신 보조금 수령인
전문 학습 커뮤니티
인공 지능 (AI) 및 기술 향상 학습.
이 빠른 기술 발전 시대에 AI와 기술 향상 학습은 고등 피망 슬롯의 환경을 재구성하고 있습니다. 이러한 혁신은 전례없는 기회와 피망 슬롯 및 학습에 대한 복잡한 도전을 제시합니다. 이 PLC는 비판적 AI 문해력, 비판적 사고 홍보, 인간 학습 과학, 구현 과학 또는 학생들이 AI와 함께 미래의 직장을 탐색 할 수 있도록 준비하는 AI 및 신흥 기술의 학생 학습에 대한 다각적 인 영향을 탐구합니다. Valeri Smedile Rifkin, 피망 슬롯 디자이너 II, Academic Technology Center 및 계열사, Morgan Teaching and Learning Center의 지침
PLC 이름/ 테마 : Regist : 경제, 거버넌스, 혁신, 사회 및 기술 분야의 책임있는 AI
Patricia Agupusi, Shamsnaz Bhada, Crystal Brown, Raha Moraffah, Oleg Pavlov, Daniel Treku, Stephen McCauley
개발 연구, 정치 과학 : DEV 310X : 글로벌 개발 및 기술 : 브리징 혁신 및 사회적 진보
Patricia Agupusi, 사회 과학 및 정책 연구 조교수
그녀는 기술 접근의 글로벌 불평등과 개발에 미치는 영향에 중점을 둔 구조화 된 연구 및 피망 슬롯 이니셔티브를 개발할 것입니다. 이 이니셔티브는 진행중인 연구와 제안 된 과정, 글로벌 개발 및 기술 : 브리징 혁신 및 사회적 진보의 주요 통찰력을 통합 할 것입니다. 이 과정은 학생들에게 국제 개발 이론을 소개하면서 AI, 블록 체인, 모바일 기술 및 재생 에너지 시스템의 사회 경제적 영향을 비판적으로 분석 할 것입니다..
엔지니어링 및 공공 정책 –2 (GOV 310X) 과정 개발
Shamsnaz Bhada, 시스템 공학 조교수
ai는 엔지니어링 설계의 모든 측면에 영향을 미치고 있으며 그해도 마찬가지입니다. WPI의 학생들은이 기술의 강점을 산출하여 더 빠르고 저렴하며 더 나은 결과를 제공하도록 훈련을 받았습니다. 스마트 센서를 구축하기위한 기기 기계 학습 과정, AI 가속화를위한 칩 구축 과정이 있습니다. 경쟁이 치열한 직업 시장에 직면 한 학생들에게는 높은 수요 기술에 대한 전문 지식이 필수적이지만 AI 생성 피해, 공공 정책, 거버넌스 및 시민 참여에 대한 문해력이 필요합니다. 이 프로젝트는 GOV 310X 엔지니어링 및 공공 정책 –2 DERTER 2027에서 제공되는 과정에 초기에 중점을 둘 것입니다. 주제는 AI 및 공공 정책에서 설명 가능한 AI에 이르기까지 다양합니다. 과정 설계에 알리기 위해 공학 및 공공 정책 분야의 AI 교차점에 대한 연구에 대한 체계적인 문헌 검토가있을 것입니다. 저는 교수 학습 그룹과 협력하여 미국 공학 피망 슬롯 협회 연례 회의에서 연구 결과를 발표 할 것입니다
정책, AI 및 책임있는 혁신 : 브리징 계산 및 사회 과학 브리징
Crystal Brown, 사회 과학 및 정책 연구 조교수
이 프로젝트는 대형 언어 모델 (LLM) 및 자연 언어 처리 (NLP)를 포함한 인공 지능 (AI)이 공공 정책에서 책임감있게 사용될 수 있는지 조사합니다. 정책 연구 프로그램의 새로운 과정을 개발하고 컴퓨터 과학, 정책 연구 및 경제학 학생들을 포함하는 협업 전공 예선 프로젝트 (MQP)를 시작하여 기술 및 정책 연구를 연결하려고합니다. 이 프로젝트는 학제 간 팀워크, 윤리적 AI 거버넌스 및 AI의 사회적 영향에 대한 비판적 토론을 장려 할 것입니다. 이 이니셔티브의 촉진자로서, 나는 AI 중심 토론을 정책 연구 및 사회 과학 부서에 가져오고 싶습니다. WPI에서 SSPS 커리큘럼의 핵심 부분 으로이 초점을 확립 할 수 있는지 여부를 탐색하는 것은 깨달을 것입니다.
AI 에이전트 사회 : 이론에서 영향까지
Raha Moraffah, 컴퓨터 과학 부서 조교수
생성 AI 기반 에이전트 사회는 복잡한 문제를 해결하기 위해 협력하는 자율 AI 엔티티의 네트워크입니다. 그들은 실시간 데이터를 기반으로 지식을 공유하고 행동을 조정하여 효율성, 적응성 및 개인화를 향상시킵니다. 이 과정은 실제 응용 프로그램, 특히 진단, 치료 계획 및 환자 모니터링을위한 건강 관리에서의 역할을 탐구합니다. 우리는 그들의 원칙, 건축, 조정 및 배치 과제를 다루고, 안전하고 윤리적 인 운영을위한 책임있는 AI, 공정성 및 신뢰성을 강조합니다..
사회 및 경제 연구를위한 AI 및 시스템 활용 및
피망 슬롯
Oleg Pavlov, 경제 및 시스템 역학 교수
이 프로젝트는 시스템 관점을 통해 AI가 사회에 미치는 영향을 탐구하여 진행중인 연구와 이전 연구의 결과를 연구 이니셔티브 및 경제 과정에 통합합니다. 사회 연구 방법을 개선하기 위해 AI를 활용 함으로써이 프로젝트는 경제 정책 및 의사 결정에서 AI의 역할에 대한 통찰력을 생성하여 더 나은 피망 슬롯학 자료 및 협업 연구 기회에 절정
이 프로젝트의 측면을 현재 과정에 통합하고 새로운 학제 간 블록 체인 코스를 제안한 이야기
Daniel Treku, Fintech 정보 시스템 조교수
협업 교수, 데이터 과학
기존 블록 체인 코스를 구축하는 것은 블록 체인, AI, 기계 학습 및 사회 과학 연구 방법론의 교차점에 중점을 둔 새로운 학제 간 과정을 개발할 것을 제안합니다. 이 과정은 분산 된 기술의 기술적 측면을 탐구 할뿐만 아니라 다양한 분야에서 광범위한 사회적 영향과 잠재적 응용을 탐구 할 것입니다..
대행사 홍보를위한 확장 현실 (XR) 피망 슬롯 모듈의 평가 및 글로벌 그랜드 챌린지에 대한 권한 부여
Stephen McCauley, 통합 및 글로벌 연구 부서, 글로벌 실험실
이 프로젝트는 글로벌 실험실이 만들고있는 확장 현실 (XR) 피망 슬롯 모듈을 평가할 것입니다.
글로벌 그랜드 챌린지에 대한 윤리적 참여 촉진. 이 '글로벌 XR'프로젝트-1) AI의 에너지 영향, 2) 글로벌/로컬 공간의 표현 및 3) 글로벌 파트너와의 실시간 협업-수업 및 몇 가지 '재생 테스트'이벤트를 통해 평가 될 것입니다..
PLC 포괄적, 적응력 및 개방형 학습자 중심 피망 슬롯 관행
Ceren Yilmaz Akkaya, Lou Roberts, Ahmet Can Sabuncu, Christopher Lambert, Fiona Zoutendyk, Jillian Dibonaventura, Sakire Arslan Ay, Rebecca Moody, Lindsey Davis, Zoe Reidinger, Raul Picon, Amyan
포용적이고 적응력 있고 개방적인 학습자 중심 피망 슬롯 관행. 이 프로젝트는 직원, 교직원 및 학생들을 위해 WPI에서 집단 학습 공간을 만들어 신경 학습자의 경험을 이해하고 지원 전략을 논의하며 적응을 구현하는 것을 목표로합니다. 이니셔티브는 '점심 및 학습', 숙박 시설에 대한 워크샵, 실험실 노트북을위한 가이드 북, 엔지니어링의인지 장벽 탐색, 포괄 성과 코스 도구 평가, 성별 및 신경 다양성 해결, TAS 및 PLA를위한 피망 슬롯 프로그램, 컴퓨터 과학 학습의 팀 형성 루 브릭 개선을 통해 학생들의 학습 경험을 향상시킵니다.가 포함됩니다.
Amy Curran, Accessibility Services, Accessibility Services 사무실, Accessibility Services 사무실, Caitlin Neer, Academic Technology Center 및 Affiliate Morgan Teaching and Learning Center의 지침.
... 그리고 그들은 계단 아래에서 임시로 기능했습니다…
Ceren Yilmaz Akkaya,방문 피망 슬롯 교수, 화학 및 생화학,및 Jillian Dibonaventura,강사; STEM 피망 슬롯 센터 교사 준비 책임자
이 프로젝트에서 우리는 WPI 직원을위한 집단 학습 공간을 만드는 것을 목표로합니다.
교수진과 학생들은 신경 학습자에 대해 배우고, 경험을 쌓고, 모든 학습자를 지원하기위한 실질적인 전략에 대해 논의하며, 동료들이 이러한 적응을 구현하는 데 도움을줍니다. 우리의 계획은 학생 목소리를 특징으로하는 일련의 'Lunch & Learns', 3 개의 워크샵이 포함되어 있습니다 : 공통 숙박 시설 탐색, 공동 디자인 된 지원 구현을위한 실습 세션, 이러한 구현의 효과 및 모범 사례에 대한 원형 테이블 토론..
실험실 노트북 기술 개발을 육성하기위한 신경 처리 전략
Lou Roberts 부교수 피망 슬롯, 생물학 및 생명 공학 교수
실험실 커리큘럼에서 공유하는 주요 학습 결과 중 하나는 학생들에게 실험실 노트를 작성하는 방법을 가르치는 것입니다. 이 기술은 과정, MQP 및 인턴쉽에서 연구를 수행하는 학생들에게 필요합니다. 우리는 노트북을 가르치기위한 많은 자원과 옵션이 존재하지만, 신경 전달 학생들은 연구를 수행하고 노트북을 동시에 보관하는 데 동료보다 더 많은 어려움을 겪을 수 있음을 관찰했습니다. 저의 주요 결과물은 많은 신경 전달 학생들이 경험하는 노트북의 장벽을 줄이기위한 접근 방식과 플랫폼을 탐구하는 가이드 북이 될 것입니다.
신경 전환 학생을위한 공학 문제 해결의인지 장벽
Ahmet Can Sabuncu,피망 슬롯, 재료 및 기계 공학 부교수
이 프로젝트는 Neurodivergent가 경험하는인지 장벽을 탐색하는 것을 목표로합니다
경영진 기능 및 작업 메모리와 관련된 문제에 중점을 둔 엔지니어링 문제 해결 학생. 인지 부하 이론에 근거한 연구는 반 구조화 된 인터뷰를 사용하여 여러 문제 변수 또는 솔루션 단계를 추적하는 데 어려움과 같은인지 과부하의 일반적인 지점을 식별합니다. 이 결과는인지 부하를 줄이고 문제 해결 성능을 향상시키기위한 스캐 폴딩 전략의 개발 및 평가를 알릴 것입니다.
Universal Course Design을 사용하는 신경 디버스 학생들을위한 참여 확대
Fiona Zoutendyk, 피망 슬롯, 기계 및 재료 부교수
엔지니어링
신경 디버스 학생들의 학습 요구를 해결하는 데있어 기존 코스 도구의 효과를 평가하고 추가 도구가 신경 다양성을 해결하는 데 도움이 될지 결정하십시오. 포괄적 인 곳을 만들 수있는 경우 전체 클래스를 위해 이것을 구현하십시오
학습 환경.
새로운 포함의 새로운 교차점 : 교수 및 학습의 성별 및 신경 다양성
Rebecca Moody, 피망 슬롯, 인문 및 예술 조교수, Lindsey Davis, 피망 슬롯, 인문 및 예술 조교수, Zoe Reidinger, 생물 의학 공학 교수
이 프로젝트는 여성, 비 이진 및 트랜스 젠더 WPI 학생들의 학습 경험에 중점을 둔 성별 및 신경 다양성의 교차점을 탐구합니다. 학술 연구 및 학생 포커스 그룹에서 정량적 및 질적 데이터를 수집 한 후, 우리는 피망 슬롯 및 학습에 대한 창의적이고 포괄적 인 접근 방식을 개발할 것입니다
포괄적 강의 계획서 진술, 성별 다양성 및 신경 다양성, 출처 및 자원 목록 및 기타 구체적인 행동과 관련된 이론, 역사 및 프로젝트를 다루는 코스 모듈을 포함한 신경 디버스 인구는 교수 및 직원이 구현할 수 있습니다.
모든 것을위한 실험실 학습 : 화학 실험실에서의 신경 디버스 학생 성공을 지원하는 피망 슬롯 보조 피망 슬롯 프로그램
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WPI의 화학 및 생화학 부서 (CBC)에는 학생들의 생각, 행동 및 실험실에서 학생들의 이질성을 유도, 오케스트레이션, 고용, 가치 및 존중하는 방법에 대한 피망 슬롯 (대학원생) 및 동료 학습 (학부생) 조수를 지원할 필요가 있습니다. 이 피망 슬롯 학적 호출을 해결하기 위해 Spectrum이라는 피망 슬롯 조교 (TA) 및 PLA (Peer Learning Assistant) 피망 슬롯 프로그램이 피망 슬롯 및 학습 도구로 다양성을 구성하도록 설계, 제정 및 평가됩니다..
팀 과제 재고 : Neurodiverse 학습자를위한 팀 프로젝트 개선
Sakire Arslan AY, 컴퓨터 과학 부교수
대부분의 컴퓨터 과학 주요 과정은 프로젝트 기반이며, 그 중 다수는 팀으로서의 공동 작업을 포함합니다. 이 팀 프로젝트는 학생들에게 귀중한 소프트 기술을 제공하고 MQP 및 인턴쉽을 준비합니다. 모든 강사는 학생들을 팀에 할당하기 위해 다른 기준을 사용하며, 이러한 루 브릭의 대부분은 Neurodiverse 학생들의 요구를 설명하지 않습니다. 잘 의사 소통 할 수있는 동료들과 신경 신경계를 파트너링하는 것은 학습 경험에 큰 영향을 미칩니다. 이 프로젝트의 목표는 프로젝트 팀을 구성하는 데 사용되는 루 브릭을 개선하고 Neurodiverse 학생들을위한보다 생산적인 팀 환경을 확립하는 방법을 조사하는 것입니다.
코스 및 프로그램 프로젝트
소소 적으로서의 문화 간 역량 : 배지 시스템을 언어 프로그램에 통합
Gizem Arslan (PI), Althea Danielski 부교수 피망 슬롯 교수, Wen-Hua du, 피망 슬롯 인문 및 예술 부교수
이 프로젝트는 독일어, 중국어 및 영어 프로그램에서 배지 시스템을 설계하고 시험하여 다른 문화적 배경의 사람들과 효과적으로 상호 작용할 수있는 능력을 보여주는 독일어, 중국어 및 영어 프로그램에서 배지 시스템을 설계하고 시험하여 문화 간 역량을 시범 운영 할 것입니다. 우리는 평가를 재 설계하고 학생들이 이미 HUA 요구 사항을 향한 언어 코스 내에서 캔버스에서 디지털 배지를 만들 것입니다. 이 파일럿은 다른 언어로 된 자격 증명 시스템에 대한 토대를 마련하며 유학, IQP 및 MQP에서 광범위한 구현 가능성을 가지고 있습니다.
Gizem Arslan, Althea Danielski, Wen-Hua du
명성 개발 : 대화 형 미디어 기술 공간에서 학생들을 훈련시킵니다
Farley Chery, 부교수 대화식 미디어 및 게임 개발
대화식 미디어 및 애니메이션 산업에는 명성과 같은 도구 및 워크 플로에 능숙한 숙련 된 기술 아티스트가 필요합니다. 이 프로젝트는 학생들에게 실습, 프로젝트 기반 학습 기회를 제공함으로써 학업 피망 슬롯과 산업 요구 사이의 격차를 해결합니다. 또한 미래의 학생들이 코드베이스가 존재하는 산업과 비슷한 산업과 같은 편집 및 기동을위한 코드베이스를 만듭니다. 신입 사원은 기존 코드를 업데이트합니다. 마지막으로 WPI 학생들에게 전문적인 워크 플로를 재현하는 자산을 제공하여 더 야심 찬 MQP 및 기타 프로젝트를 완료 할 수 있습니다
Farley Chery
환경 리더십 코스
Corey Denenberg Dehner (PI), 교수 교수, Marja Bakermans (PI), 교수 교수, William San Martin, 통합 및 글로벌 연구 조교수
그들의 목표는 WPI 2 학년을위한 행동 지향 환경 리더십 프로그램을 만들고 조종하는 것입니다. 이 프로그램은 학생들이 환경 관리 및 사회적 책임 렌즈를 개발하는 데 도움이 될 것입니다. 참가자들은 환경 리더십 목표를 개발하여 환경 리더십 목표에 신중하게 접근 할 수 있도록 도와줍니다. 프로그램 주제는 다음과 같습니다. 환경 윤리, 리더십 스타일, 환경 기관 및 환경 분야의 규제 프로세스, 시민 과학 및 시민 전문가 참여..
Corey Denenberg Dehner, Marja Bakermans 및 William San Martin
IQP 경험을 향상시키기 위해 민족지의 스토리 텔링 힘을 활용 : 학생 및 교수진을위한 자체적 인 온라인 모듈을 개발하는 제안
Tsitsi B Masvawure, 인류학 및 글로벌 보건 조교수, 통합 및 글로벌 연구부, 글로벌 학교
IQP의 몰입 형 성격은 특히 익숙하지 않은 문화 공간에 들어가는 개인과 다른 사람들에 대한 자신과 다른 사람들에 대한 깊은 통찰력을 조성하는 핵심 민족지 학적 방법 인 참가자 관찰에 특히 적합합니다. 저의 프로젝트는 학생들이 ID2050 동안 취하는 자체적 인 온라인 모듈을 통해 참가자 관찰, 현장 정보 및 비판적 글쓰기 기술을 개발하도록 돕고 있습니다. 이 모듈은 모든 IQP 학생들과 연구 방법을 가르치거나 학생 연구 프로젝트에 조언하는 WPI 교수진에게 도움이됩니다.
Tsitsi B Masvawure
문학 과정은 인간의 속박의 윤리적, 사회적 영향에 대한 비판적 반영을 자극하는 과정
Svetlana Nikitina, 교수, 인문 및 예술 교수
AI의 확산이 인간의 속박의 장기적인 사회적 영향에 대한 심층적 인 교실 대화를 항상 동반하는 것은 아닙니다. 인간과 같은 지능을 묘사 한 문학적 텍스트는 학생들에게 알고리즘 지능의 잠재력과 위험에 대한 명확한 이미지를 제공하기 위해 대화의 일부가되어야합니다. HUA 코스“Machine and I : Heartaches and Hard Drives의 이야기”는 AI 관련 제품의 격차를 해결하고 학생, 미래 AI 개발자의 마음에 인간의 가치와 중심에 대한 의문을 제기합니다..
Svetlana Nikitina