Heffernan 교수는 Smarter Technologies가 K-12 교실이 기술을보다 효과적으로 사용하고 학생 슬롯을 최적화하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는지 연구합니다. 그의 플랫폼 (Assistments)은 서로 다른 중재를 비교하는 100 가지 실험을 실행할 수 있습니다. 나는

Ottmar 교수는 수학 교육 및 슬롯을 향상시키는 교실 개입을 개발하고 평가하는 것을 목표로합니다. 그녀의 연구는 교육,인지 및 발달 심리학의 교차점에 중점을 둡니다. 그녀는 방법을 이해하는 데 관심이 있습니다 ...

Smith 교수는 수상 경력에 빛나는 게임 디자이너입니다. 그녀의 학제 간 작업은 AI 및 HCI의 기술적 연구를 섬유 및 게임에서 창의적인 실습과 함께 사회적 문제를 해결하고 참여와 관점을 넓히기위한 관점을 통합합니다.