최신 확장WPI의 글로벌 메가 슬롯젝트 메가 슬롯그램지난 가을에 문을 연Reykjavik, Iceland, 그리고 어떤 센터 디렉터에서Aaron R. 슬롯 | 우스터최신 메가 슬롯젝트 로케일을 방문 할 때 WPI 커뮤니티의 관심이 부족하지 않습니다.
“우리는 처음에는 한 팀을 한 팀으로 만 보낼 예정이지만, 대기자 명단에 약 80 명의 학생들이되었으므로``세 가지 메가 슬롯젝트를 구성하여 12 개를 대신 보낼 수 있습니다.”라고 그는 말합니다..
Sakulich는 과거 방문 중에 메가 슬롯젝트 센터 위치에 대한 아이슬란드의 잠재력에 대해 생각했지만 실제로는 실질적인 가능성으로 간주하지 않았다고 말했다. "글로벌 메가 슬롯젝트 메가 슬롯그램은 WPI를 독특하게 만드는 중요한 일입니다. 우리의 교육 시스템의 중심이며 아이슬란드에 가고 싶은 학생과 교직원 모두로부터 엄청난 반응을 얻었습니까?".
팀이 전문적인 관계없이 아이슬란드에 가고 있었기 때문에 그들의 메가 슬롯젝트는 후원에 관해 약간 다른 형태를 취했습니다. 지역 스폰서 대신, 교수크레이지 슬롯 K. Shockey및무료 슬롯 M. 무료 슬롯 |역할을 채워서 학생들은 향후 편집 및 비교를 위해 다양한 위치에서 데이터를 수집하는 메가 슬롯젝트를 수행 할 수있는 기회를 제공합니다.
Shockey의 팀 팀은 시간이 지남에 따라 기후 변화와 관련하여 배운 반응, 이야기 및 교훈을 카탈로그로 만들었고, McCauley는 아이슬란드 해안의 미세한 오염을 모니터링하기위한 솔루션을 개발하고 구현하기 위해 노력했습니다. Melissa Belz 교수는 두 팀의 고문으로 일했습니다.
“이 메가 슬롯젝트는 즉흥적으로 즉흥적으로 결정하는 방법을 가르쳐주었습니다.”라고 Microplastics 팀원 인 Cecilia Schroeder '20은 메가 슬롯젝트의 특히 중요한 구성 요소가 처음에는 작동하지 않았다는 사실을 언급하면서 말합니다. 그녀는“우리의 자신감에 대한 타격이었다”고 말했다. 그러나 우리가 해결책을 찾은 후에는 순조롭게 항해했다.이 경험 때문에 우리가 발생한 모든 문제는이 경험 때문에 비교적 쉽게 해결하기가 쉬웠으며 솔루션을 작업하는 동안 구성하기가 더 쉬웠다. ".
Sakulich 자신이 후원하는 세 번째 팀의 메가 슬롯젝트는 실제로 관광 회사 및 도시의 도시 버스 시스템에서 박물관 및 비영리 단체에 이르기까지 잠재적 스폰서와 연결하는 데 실제로 관련이있었습니다.
“팀으로서 우리는 조직이 우리를 만나도록 장려하기 위해 연구, 봉사 활동 및 프레젠테이션 기술을 개선해야했습니다.
“사람들에게 IQP와 WPI의 메가 슬롯젝트 기반 학습의 목표에 대해 이야기 한 다음 학생들이 할 수있는 모든 아이디어를 밝히는 것을 보았습니다.”팀원 Jacob Dupuis '20.
팀의 작업이 성공적으로 입증되었습니다. 올해 말 레이 자비크에 최신 학생 그룹이 도착했을 때, Sakulich는 6 개의 확인 된 후원자 가이 메가 슬롯젝트를 기다리고 있다고 말합니다. 실제로이 메가 슬롯젝트에서 비롯된 모든 후원자가 스폰서를 쫓아 내야했습니다..
비록IGSD팀은 아이슬란드에서 7 주 동안 가능한 한 준비된 학생들과 교수진이 가능한 한 준비된 것을 보장하기 위해 지칠 줄 모르고 일했지만 여전히 일할 학습 곡선이 여전히있었습니다..
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학생들은 메가 슬롯젝트에서 일하는 데 많은 시간을 보냈지 만, 학생들은 고래 시계와 하이킹에서 콘서트에 이르기까지 아이슬란드의 놀라운 자연의 아름다움을 이용했으며, Pièce de Résistance, 북부 조명, 만장일치의 하이라이트에 이르기까지.
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